学校多功能电教室是师生去得最多的地方，也是学校上研讨课的地方。由于设计原因，功能室的门是从后面开设的，而且，一进门就要上两级台阶。因此，无论是老师还是学生，进出不小心的话，都有可能跌倒，存在着一定的安全隐患。所以，为了解决这一先天设计的不足，学校在进门处的地上贴上了两块特别的地板砖。

  这两块地板砖与其他的地板砖没有什么不同之处，只不过在这块砖上阴刻了大大的4个篆字“有教无类”，起着提醒的作用，其目的有三：一是提醒教师，要关爱教育每一个孩子，特别是上公开课时，教师往往为了上课的成功而忽略了这一点；二是学生一进门就看到这几个显眼的不认识的字（用篆体的秘密所在），便自觉地放慢了脚步，转移了注意力，增加了安全系数；三是“有教无类”这4个篆体字增加了师生“探究其意义”的好奇感，也增添了学校的文化内涵。