新校长：王宏尔

  我的教育观：教育即服务，学校应该为学生的快乐成长提供优质、全面、个性化的服务。

  我在研究的问题：小组的建立、评价和激励机制。

  我在读的一本书：《高效课堂理论与实践》，该书系统梳理了高效课堂实验的理论思考和实践心得，书写了全新的人本教育学。

  新教师：柯晓玲

  我的教学观：快乐学习，快乐教学，师生共同成长。

  我的课堂现状：学生是学习的主人，应该以小组合作为主要学习形式，互帮互学；教师是学习的指导者，应该引领学生发现问题、探究问题、解决问题。

  我的成长方式：向名师学习先进的教学理念，引领自己不断提升，快速成长。

  新学生：李文一

  我的新课堂学习感受：在新的课堂上，我可以通过自己的思考来探究知识，通过和同学的探讨、分享来总结知识。新课堂让我的生活变得更充实，学习变得更高效，我的身体里仿佛被注入了新的血液。

  我的一次成功体验：上课时，当我和组员在讨论问题时，每个人的想法都不一样。我们经过辩论、分析，最后形成了共识。展示环节，我们得到全班同学的掌声和喝彩声，每个人都很开心。

  我最关心的事情：希望在新课堂上，大家都能拥有更好的自我调控能力，该安静时安静，该活跃时活跃。同时，也希望大家都能学会倾听与尊重，让新课堂更加高效。

  （以上人物单位系湖北省武汉市梨园中学）