一次外出学习时，一位民办学校校长的“抱怨”激起了我动笔的欲望。

  据她讲：每年年审时，一些学校出点钱，就是走走过场，压根不像“文件”表达的那样。但作为校长，他对年审还是很重视的，尤其今年，他想借助领导的指导促进工作，所以县教体局“民管办”通知学校准备时，他就向董事长汇报并亲自安排和检查相关工作，准备迎接领导的到来。可是教体局有关领导再三“食言”——今天说明天来，明天说后天来，甚至说不来了。等校长再电话联系时，某领导说第二天8点准时到。结果，校长再次安排迎接，但第二天8：40仍不见人影！于是校长就去处理一起特殊事情了——他以为领导又不会来了，其他工作不能耽误啊！可不巧的是，就在他处理事务时，县、市领导们真来了。虽然他事先已安排专人等候，但人家是“上级领导”，一问不是校长迎接，就责怪为何不见校长？碰上办公室的人应变能力不足，一时找不到校长，又没有提供高规格的招待，也没主动发出“副校长能否暂替代”的疑问，于是那位大领导就非常恼火，当场下了结论：“校长真不行，真是××”，要将不合格结果登报云云。

  不知内情的校长处理好事情后，惊闻此讯，快步跑向领导，意欲解释，但不耐烦的领导已判定学校“不合格”，必须整改——理由是餐厅顶部有点灰，学生的被子晒到教室的栏杆上了！

  还没等她说完，“民校‘年审’≠校长必接”这个念头，就迅速从我心中蹦了出来……

  如此年审是否有点离谱？如果领导按年审要求，真正审查学校的具体工作是否做好了，领导是否敬业，教师教研工作如何，升学质量怎样，安全如何等，在校长不在的情况下照样可以进行。如及时发现了问题，就提出批评，要求整改。这，谁也不会有什么意见，但仅仅因为校长没有及时接待（而且不是故意的）就不高兴，凭个人好恶就评定不合格，还说什么要将结果登报云云，这哪儿是年审？简直是审校长是否专心恭迎领导！

  本来年审的目的，就是看看学校是否“合格”，是否存在问题，主要是让年审者能了解到学校工作的真实情况，绝不是看校长是不是个“马屁精”或做表面文章的高手！至于校长接不接，恐怕不是主要的。从这个意义上讲，真正的年审应该不打招呼就进校，也不能让校长来接，而是要通过了解学生、教师，走进课堂，真正了解到学校的真情后再下结论，这样才是最好的方式！

  类似这样的年审恐怕不是一起或一个。十八大之后，中央领导都改变工作作风了，我们的个别“官老爷”为何放不下架子，体谅体谅一线教师的辛苦呢？现在，高中校长的压力，尤其是民办高中校长的压力够大了——升学的、安全的。我们的主管部门更应该多提供些“援手”，而不是借工作去摆官架子，甚至耍官威，这显然与“执政为民”不符啊！

  真的，当我听完校长的叙述后，我真的为那位所谓的“官爷”而担心——如此心态，怎样搞好工作？又如何真心为基层服务？上级领导到基层指导工作，绝不是添乱子、找岔子、耍威风！当然，作为校长也应尽可能地照顾好上级领导的面子，如因事不能亲迎，要做好解释工作。遗憾的是，那位校长遇上了“火气”太旺的“钦差”了——不容解释，她也只有任人处罚了！

  但我真的想对位高权重者说一声——“请多察民情，多蹲下身子对话”！这样，对扼制被大家挞伐的“腐败”现象，实现“执政为民”应该是既便宜又有效的一剂良药！这其中，教育官员更应戒之慎之！