1月6日，湖南省长沙市麓山国际实验学校礼堂，长沙市“师德”事迹报告会在这里隆重举行，一个叫蒋小贵的人和他的事迹深深打动了与会者。

  蒋小贵是长沙市宁乡县青山桥镇楼霞希望小学校长，2012年12月11日，在拆除学校围墙时，他不幸受伤去世，把自己的事业永远定格在了那个时刻。

  蒋小贵的事迹感动了湘楚大地。长沙市教育局号召全市教育工作者以他为楷模，此前，宁乡县教育局已作出了向他学习的决定。

  一个普通校长缘何赢得如此多的尊重？

  他的妻子刘淑珍或许可以给我们答案：“蒋小贵这一辈子，心里只有事业和荣誉，没有待遇。”

  熟识他的人都说，他活着，是为了教师的荣誉，他的去世，也体现了教师的荣光。

  “他最大的愿望就是把学校建得最美”

  2012年12月11日，为了拆除一堵内部围墙，给学生扩建操场，安装长沙市慈善基金会捐赠的游乐设施，蒋小贵倒在了他为之奋斗40年的校园。

  那天上午，上完第二节课后，蒋小贵怕学校没有柴火烧饭，就跑到距学校20多里的村庄买了一车干柴，茶也没喝一口就急急忙忙赶回来。“一车干柴足足2000斤，蒋小贵却发动男教师大伙一起搬到了仓库，因为请工人又要花钱。”代理校长石命华想起当日情景，仍痛心不已。

  搬完柴火吃过中饭，为了节省经费，他就带着教师开始拆墙。一开始挺顺利，没想到拆最后一堵墙的时候，墙突然倒了下来！蒋小贵发现了就大喊“快跑！”结果他把一位教师推开了，自己却没来得及跑，撑着墙的两根粗树干倒下来直接砸在了他的身上。教师们连忙把他送到医院，第二天还是因脾脏破裂大出血不幸去世。

  石命华介绍，楼霞小学自1995年新址建成以来有17年了，这些年，蒋小贵不断地在改善办学条件，就像“燕子衔泥”一般，一点一滴打造学校。“为节省经费亲自带头干活，这个习惯他延续了十几年。只要能让学校变得更美，再小再苦再累的事，他都干得很起劲。”

  “楼霞小学以前叫楼台小学，在山那边。”刚退休的刘淑珍坐在丈夫生前的办公室内，隔着窗户远望。她1976年参加工作，也是楼台小学的教师，认识蒋小贵后就一直跟在他的身边。“老蒋1973年参加工作，那时就开始住校，从老楼台小学到新楼霞小学，三四十年以校为家。”

  原来的楼台小学是土砖结构，残破简陋，晴天黄土飞扬，雨天泥水成塘、阴暗潮湿，教师每人只能分到两平方米办公室。操场都是泥巴地，学生下课玩，把地踩得发光。

  1995年，青山桥镇决定新修建一所希望小学，将原楼台小学、原新农小学和原红霞小学3所农村小学合并组建，组成现在的楼霞小学。而这个重要的任务落在了蒋小贵和原楼霞村支书安立东的身上。

  建校首先缺的就是资金。于是蒋小贵写报告，安立东盖章，再由蒋小贵拿着报告到外面四处争取资金。“或许是当时蒋校长的乡村素质教育办得已经小有名气，别人愿意投资给他。”学校老教师刘梅康介绍，蒋小贵当年争取到了深圳工商银行20万元的投资，县乡再补助5万，3所小学所在村的村民集资30多万，总计58万，学校可以开建了。

  选址，征地，施工。在建校的9个月时间里，蒋小贵白天教书，晚上到建校指挥部督查施工。

  学校建成了，可配套教学设施都得从老校搬过来，校内又到处都是建筑垃圾，整个乱糟糟的。请工人又是一笔不小的开销，最后还是由蒋小贵组织学校教师，安立东组织村支部党员，大家一起干了20多天，辛辛苦苦把学校清理得干干净净，教学设施也摆得整整齐齐。

  蒋小贵建校的韧劲叫人感动。宁乡县教育局局长黎爱莲为此多次去楼霞小学考察，蒋小贵向黎爱莲“诉苦”：学校的外围围墙还没合拢，住校孩子的安全没有保障。黎爱莲当场拨款1万，围墙的事情得到解决。去年，教育局拨款40万，将学校的食堂建好了，水利局也拨款1万，将学生饮水的问题解决了。

  如此这般地为学校忙碌了大半生，蒋小贵却仍觉遗憾，觉得做得不够。

  “从教40年，他最大愿望就是把学校建得最美，在退休之前他就想完成两个心愿。一是把学校所有的场地硬化，现在楼霞小学前坪已是水泥地，只差后坪；要扩建一个操场和一条250米的塑胶跑道，让学生有更大的教学活动场所。二是建一栋综合楼，把乐器、绘画、书法等教学设施都搬进去，让学生们有一个集中训练的场所；综合楼里还要装上电脑，让农村的孩子感受真正现代化的教育。”刘淑珍说。

  “孩子在他的心中分量最重”

  “他爱每一个孩子，孩子在蒋老师心里的分量最重。”这是村民给蒋小贵的评价。

  早在2003年，蒋小贵就办起了留守儿童班。他和妻子把家安在校内，与学校住校的另外两位教师一起，料理留守儿童的生活，洗衣洗澡，辅导功课。现在这个班有8个学生。

  五年级邹勇就是这8个孩子中的一个，听到校长去世后，平时挺坚强的小男子汉也放声大哭。邹勇是湘乡县人，父母在外面打工，有一段时间，邹勇曾跟着母亲在长沙读书，但二年级就转到了楼霞小学，跟着蒋小贵寄宿。这个戴着连衣帽，话语不多的孩子告诉记者，蒋小贵就像父亲一样，大冬天的，不顾刺骨的冷水为大家洗衣服，双手常常被冻得通红，而且晚上经常半夜起来给他盖被子。“我原来很调皮，在寝室喜欢闹，现在我再也不闹了。”邹勇眼睛通红地说。

  石命华向笔者说起了这样一个故事。小强是个不幸的孩子，父死母嫁，与80多岁的祖父相依为命，1997年进入楼霞小学读书，没钱交学费，蒋小贵与石命华去他家家访，看到祖孙俩住在破烂的土砖房里，老人家80多岁了，腰上还插着把柴刀，家家户户都通了电，他们家还在用松油灯。看到这一切，蒋小贵当时便转过头去流了泪。回去之后，蒋小贵与教师们商量，决定免去小强的学费，学费由他和教师们各自出一点。小强自进入楼霞读书没交过一分钱学费。30年来，蒋小贵资助贫困学生累计3万多元。

  在人们眼里，蒋小贵多才多艺，他写得一手好字，画得一手好画，会锣鼓铙钹二胡等近10种乐器，会唱花鼓戏，会写对联，会玩速算，会捏泥塑，是当地最有名的文化人。

  1995年起，蒋小贵在宁乡首开先河，大力改革课堂教学方法。尽管楼霞小学地处偏远，但蒋小贵却将楼霞的课改搞得有声有色。他在2007年后还推出了30分钟课堂，这在宁乡县还是第一个这样搞的。人们说，在楼霞小学读书的孩子很快乐，校园里每天都是欢声笑语，特别是每天下午，校园里便响起了各种锣鼓二胡笛子声，这是蒋校长带着他的孩子们正在练习各种器乐，唱花鼓戏呢。

  “我认为，搞课改就是要让孩子们快乐地学习。不但要在课堂里快乐，而且在课堂外也快乐。”蒋小贵曾如是说。

  “他善于让每个教师发挥最大的能量”

  在青山桥镇中心校书记王建平一班人眼里，蒋小贵就是能激发教师最大能量的校长。其实蒋小贵也没有别的绝招。“他是真心对老师好。”教师们道出他的秘诀，“好得仿佛只有努力工作才对得起他。”

  学校每位教师的生日他都记得，每到教师生日，蒋小贵都会让食堂根据老师的喜好加餐，然后让学校民乐队的孩子们敲锣打鼓，一起唱起生日歌。“虽然形式很简朴，饭菜也不丰盛，但心里暖暖的。”蔡金娥老师说到这里，心里充满了感动，“开始我也奇怪他怎么知道我的生日的，后来才知道他是从每个老师身份证上找到的。对待别人，他很心细。”刘梅康老师已经习惯了这个学校特色，“这些年的生日都是老蒋给我过的。说实在话，因为忙，自己的生日经常记不得，但他却从来没有忘记过。”至于教师家里的大事，诸如生老病死、天灾人祸，蒋小贵总是挺身而出，给予力所能及的帮助。

  对于教育教学业务，蒋小贵最上心。虽然学校规模小，又地处偏远，但制度建设从没有随意过，丁是丁，卯是卯。在落实过程中，最让教师们服气的是他最喜欢说那句，“我先来”。比如，每人每学期两堂公开课，从说课到授课到评课，他都带头参与；每人每学期要写教学论文，又是他带头交。他的教改经验“三十等于或大于四十”曾引起广泛的争鸣。“就这样，他逼着你往前赶，往上走”，“其实，这是对教师最大的关心”——大家都明白他的良苦用心。

  青年教师付天雪还清楚地记得，刚参加工作那会儿，从如何备课、布置作业到如何对待后进学生，蒋小贵都手把手地教她。只要有时间，就听她的课。

  善于发现教师的长处，这是蒋小贵的优点。老教师李国栋年纪比蒋小贵大，是蒋小贵发现他在“珠心算”上很有一手，于是动员他教学生。1995年，李国栋派学生代表宁乡去参加长沙“新苗杯”珠心算比赛，竟然一举赢了“常胜将军”浏阳队，自此成名。蒋兴龙在唱花鼓戏方面有专长，蒋小贵便请他与自己一道教孩子们唱花鼓戏，现在也搞得风风火火。只要教师有特长，就能在楼霞找到“市场”。

  尤为可贵的是，蒋小贵不是只站在学校和自己的立场来看待教师的成长。教师成长了，成熟了，蒋小贵绝不把他们硬留在身边；相反，只要有机会和平台，他就极力举荐。

  这些年来，从楼霞走出了“华天奖优秀教师”李国栋、市骨干教师邓世锋、县人大代表胡红波等一批“名师”。大家细数了一下，来楼霞任教过的青年教师大部分都成才了，或成为学科带头人，或成为省、市骨干教师，或成为各名校名师。当这些教师展翅高飞时，最后坚守这个“搬不走的学校”的是永远的蒋小贵校长。

  “他就是那杆最真的岩竹”

  在青山桥镇一待就是40年，蒋小贵不是没有过机会走出去。

  因他在书画、美术上颇有造诣，1999年，深圳一家工艺美术学校邀请他过去做美术设计，工资4000多元，是他当时工资的4倍，还许诺替他解决妻子的工作；在他推行素质教育最红火的时期，省城一所名校也向他伸出了橄榄枝；宁乡经济最发达的乡镇大成桥，原联校书记杨玉祥几次三番上门游说，想将他调往大成桥联校任职；青山桥镇教育办也曾想提拔他，将他调到青山桥镇联校任职。

  到最后，他一一回绝。

  “他没去，但矛盾过。”青山桥镇原联校校长文寅生回忆：“有一次他跟我交心，说出去可能会改善下条件，但是当时他在楼霞小学当校长才四五年，刚刚做出点成绩，要是走了，只怕那些成果保留不下来。楼霞的素质教育，只怕就此落寞。”

  蒋小贵最后说，我的位置在这里，在农村，在楼霞小学。我的价值在这里，我的一亩三分田在这里！

  去年教师节，宁乡教育局特意增设了一项“岩竹”奖，表彰那些扎根山区30年以上的优秀教师，蒋小贵是获奖者之一。“实至名归，他就是那杆最真的岩竹！”黎爱莲如此评价。

  不过，蒋小贵的坚守不仅仅是因为信念，更多的是源于快乐。

  他每年都会训练一支小学生“民乐队”，学校的重大庆典都有民乐队的身影，村里哪个人家要办红白喜事了也会叫上他们演奏，唢呐、锣鼓、铜钹在孩子们手里玩得得心应手。

  “他的这一套，既把基础课上好了，又把孩子带活了。从学生们的言谈举止中可以感受得出，他们是发自内心地感到快乐。”镇中心校副校长吴孟丰每每接触到楼霞的学生都有这样的感受。“小贵是发自内心地爱这些孩子，爱这所学校，爱教师这个职业，爱校长这个岗位。”

  蒋小贵办公室墙上有一副对联——“快乐工作，幸福生活”，似乎印证着他的一生。

  “老蒋经常跟我说，跟学生在一起，跟老师在一起，他的日子才有味。被学生需要，被老师需要，甚至被村民需要，在外人眼里‘苦苦’坚守的他其实很幸福。活到80岁，他也还会想要教书。”刘淑珍说。

  现在，蒋小贵已经离开，但他所播下的那些快乐与希望，仍在继续发芽。