3月2日上午，山东即墨28中的学生1200多人放弃休息时间，走上街头，清扫卫生，清理小广告，擦拭公用设施，继而深入居民社区清除口香糖，宣传环保知识。这一活动拉开了即墨28中“学雷锋活动月”的序幕。

  即墨28中建校40多年来始终把“雷锋精神”作为学校的核心精神，以“雷锋精神”为灵魂，探索出了一条“用爱心和智慧开启未来”，浸润学生的灵魂，促进学生和谐发展的新路子。

  校长李志钢说，社会上常常存在一种“学雷锋，一阵风”、“三月来，四月走、雷锋叔叔没户口”的现象。为将学雷锋活动开展好，学校力戒这种短期行为，教育学生将学雷锋活动经常化、制度化、具体化。

  在即墨28中的校园里，学校搬迁时从老校带来的唯一记忆就是一座汉白玉雷锋雕像。即墨28中从80年代初期就把雷锋精神确定为校魂，在校园中矗立起一尊雷锋雕像。

  去年3月，“学雷锋活动月”期间，学校组织全校师生6000余人次，共到84个机关单位、52个企业单位、28个村庄、26多个社区、160多个退休老教师家中及全市所有敬老院进行学雷锋活动，共收到表扬信282封，电话表扬80多个。市委、市政府也打来电话表扬，市政府工作简报也作了专题报道。

  如今，即墨28中又以课改为契机，将雷锋精神延伸到课堂中来，推动教学改革。学校探索的“和谐互助”教学模式倡导学生互助结对，通过“学生教学生”、“学生练学生”，最终实现了学生之间的双赢。该模式体现了学生自学探究，合作学习，师生互动，精讲多练，当堂巩固的和谐教学理念，便于教师操作，能够激发学生的积极性，从而大大提高课堂教学的效率。七年级学生董召娣说，“在课堂上学雷锋，你帮我，我帮你，这在学校早已形成了一种习惯，特别是作为一名学友，我深深感受到这种朋友关系的益处。以前我的学习成绩不好，可是在28中的‘和谐互助’中，在同学的帮助下，我的学习明显提高了一大截。‘和谐互助’不光可以提高我的成绩，更让我在同学身上体会到了雷锋助人为乐的精神。”

  即墨28中创新地将雷锋精神引入课堂教学改革中来，让学生在课堂学习中学雷锋，使学雷锋活动贯穿到每一名师生的中心任务中，成为3年学习生活中必不可少的重要组成部分。