放暑假了。这是各地下达“减负令”后的首个暑假。

  现实与理想总是有点出入，学校布置的作业减少了，但家长布置的“作业”却没有减少。五花八门的唱歌、舞蹈、书法补习班；还有各种名目繁多的“火箭”班、“冲刺”班，本应是孩子节日的暑假已经成为“第三学期”。

  其实，这样的结果不是今年才出现，而是每年定期上演的戏码。正因为如此，暑期早已成为教育培训业的黄金季节。

  教育规划纲要提出：减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。

  因此，转变家长的教育观念已经到了刻不容缓的时候。

  其实，长久以来，我们的整个社会都存在着重视学校教育、轻视家庭教育的状况。但实际情况是，家庭教育是教育的基础，孩子教育的根在家庭。

  在孩子的成长过程中，家庭教育比学校教育和社会教育更能贴近孩子的心灵世界。尤其是在学校出现以前，孩子的社会化过程都是由家庭教育来实现的，从某种意义上说，学校的出现，是把家庭教育的一部分职能转移到学校中去了。家庭教育是素质教育的基础，如果家庭教育这个基础没有打牢打实，我们很难想象孩子会有美好的未来。

  现在，教育行政部门都在力促“减负”，改革的力度不可谓不大，但这些措施如果没有家长的配合，可能并不能收到预期效果。我们常说，与“减负”相对的是“增效”，这里的“增效”不仅是提高教师的教学效率，提高教师的教学素质，更要改变家长的教育理念，提高家长的教育能力。

  家庭教育应该成为全社会关心的话题，重视家庭教育是学校实施素质教育成败的关键所在，也是现代教育的应然选择。无论是家长，还是学校，都面临着共同的目标，只有“心往一处想，劲往一处使”，教育才有希望。

  暑假到了，希望我们的家长不妨静下心来，思考一下自己在“减负”中的责任与角色。期待，孩子们尽早拥有一个真正属于自己的假期。