这是一部根据美国年度教师罗恩·克拉克真实事迹改编的电影。

  甫一出场，“热血教师”克拉克就与众不同。到学校的第一天，他并没有安慰被当作“垃圾”的学生，而是非常自然地对孩子进行自我介绍，然后问：“我太健忘了，我叫名字什么来着？”孩子吃惊地回答了他，此时克拉克看着孩子笑着说：“看见没有，你刚刚就学会了一些东西。”

  接下来，这位连年考试成绩第一的教师决定远离家乡，去纽约最糟糕的学校，因为“每一年我都告诉我的学生去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了”。

  在纽约哈林中心小学，克拉克接手的是一个在3个月内气走了6位老师的“最差班”，尽管第一节课上克拉克就开门见山地向孩子们强调“我们是一家人”的观念，还公布了班级规则，但这种温情攻势是无效的，孩子们不仅照常顽劣，还在课后把他的车喷满了蓝漆。

  接下来，情势不断恶化，课堂一团糟，克拉克几乎完全绝望，“恨不得把那孩子连桌子一起从窗户丢出去”，但他坚持留下来，在所有“问题学生”以为他卷铺盖走人的时候。

  课堂上的第一场胜利，是整部影片最为精彩的一段。重返学校的克拉克在语法课上一反常态地摆了几十盒巧克力牛奶，并和学生做了一笔奇特的交易：学生若能连续15秒保持安静认真地听课，他就一口气喝掉一盒牛奶，如果他们能坚持一整节课的话，最后他们很有可能看到老师在课堂上当众呕吐。这笔交易成功了，克拉克一盒接一盒地喝牛奶，而学生也在不知不觉中学到了知识。

  接下来，克拉克继续和孩子们做“交易”，从孩子们那里学“双跳（绳）”作为交换，学生可以从他这里学知识，即使他在学习的过程中摔了无数个跟头，受到学生的嘲笑和校长的警告，但克拉克还是学会了“双跳”。这次学会很关键，正如他之前对学生说的：“我从你们那儿学会，你们也得从我这里学会！”

  由此，克拉克开始走近孩子们的内心，尊重并学着像他们那样做事，用12岁孩子特有的方式。这看上去简单，做起来却并不容易。因为作为成人的教师，理解孩子的世界是有难度的，这就需要教师能揣摩孩子的内心，跟上他们的节奏，学会应对挑战。显然，克拉克成功了。

  与很多影片不同，《热血教师》是根据真人真事改编的，它提供的教育实践案例更具可借鉴性。更重要的一点是，克拉克的很多做法都是在体制允许的范围内进行的，正如克拉克本人所说的“我的成功可以复制”。

  如何成为克拉克那样在课堂上游刃有余的教师，除了对学生的爱，更需要智慧。正如一位评论者所言，克拉克超出其他教师的最关键地方，就在于他认真地思考了孩子们到底需要什么、喜欢什么。他把学生当做活生生的人，而不是学习的机器。（康丽）