见到朱丽华园长，是在她的办公室。

  那天，她着一袭红裙，画一抹淡妆，烫过的披肩长发，随意地扎在脑后，简单而不失雅致。她热情地招呼我坐下，娓娓讲述她与幼儿教育、与文化新村幼儿园的不解情缘。

  她说，1987年她幼师一毕业就进入幼儿园，一干就是27年。27年里，无论是在条件艰苦的乡镇幼儿园、待遇优厚的机关幼儿园，还是在现如今这个自己一手创建、不断壮大的文化新村幼儿园，她都全情投入，全力付出。在她看来，生活如同一本书，你只有翻阅了，才知道它的精彩；工作也是一样，你只有投入了，才懂得它的价值。

  她说，前12年的幼教经历，带给她的是教学技术的日臻娴熟、教研自信的逐渐确立和初步的管理方法。直到1997年12月亲手创办文化新村幼儿园，她在迎来自己事业“第二春”的同时，也开始了她自己的“二次创业”。

  从幼儿园装修风格的确立，到追求装修美感的同时又考虑幼儿的需求；从既要保证工程进度又要确保工程质量，到墙上涂什么颜色、地上铺什么砖……或大或小的各种问题，都需要她一一确定和解答。

  那段时间，她每天都在工地上，除夕和大年初一也不例外，与工人们一起搬砖拉土、移花种草，虽然又脏又累，但她却异常兴奋，她期待自己一手建起来的乐园能尽快迎来它的小主人——那些可爱的孩子们！

  谁曾想，新建的幼儿园首次招生遭遇“寒冬”——只有5个孩子！一个崭新的幼儿园，一群朝气蓬勃、蓄势待发的年轻教师，迎接到的竟然只有5个孩子！这让还沉浸在建园喜悦中的朱丽华，情绪跌到了谷底。

  为什么？怎么办？她和老师们连夜开会，分析原因，商讨对策。找到原因后，她又和同事们迅速投入“战斗”，印制精美的招生简章，在街道上分发、在小区里宣传、挨家挨户地上门拜访，宣传理念，推介特色……

  正是这种百折不挠、坚定前行的精神，感动了家长，也感动了社会。入园的孩子越来越多、社会的认可度越来越高，这种认可，伴随着她和文幼人一步一个脚印，大踏步地走到了今天。

  “社会认可你，绝不仅仅只是因为你的精神，精神只能感动别人。只有拿出真本事，大家才会真买你的账。”她微笑着说。

  于是，朱丽华在自己开创的教育领地上，大刀阔斧地推行了一系列改革与实验。

  她开展主题活动的课题研究，自主开发了生态式课程，在社会上引起强烈反响；她编制完善了溜冰、象棋、儿童画、剪纸等一系列特色活动方案，开发了幼儿的潜能，激发了幼儿的兴趣；她提出混龄教育，为幼儿营造动态的小型社会环境，让幼儿在互动交流中获得更加和谐的发展；她采取“走出去，请进来”的策略，有力地提升了幼儿园音乐教学研讨的质量；她加强美术活动的品牌建设，创办体验式数学活动，让自主、探究、合作学习成为数学活动的主线……

  她感叹，探索的过程非常艰难，毕竟有时是在走前人未曾走过的路、做前人未曾做过的事，但在她和她所带领团队的坚持下，最终还是战胜了困难，获得了认可。

  因为喜欢，所以坚守。她和她的团队用自己的青春与激情、奋斗与坚持，书写着属于自己的教育人生。

  听着她如数家珍的讲述，看着她神采飞扬的表情，我似乎也和她一起，回到了过去，回到了那段“激情燃烧的岁月”。

  采访接近尾声，她带着我，去看她和师生一起精心布置的校园文化；去看她当年亲手种下，如今已郁郁葱葱的香樟树；去看孩子们挂在走廊、楼梯墙壁上的“大作”，种在阳台花盆里的各色植物；去看教室里老师们精心布置的墙面，欣赏师生和谐相处的“美景”……

  她说，现在每隔一段时间，她就要向来访者介绍自己的幼儿园和近几年的改革发展，但她一点负累感都没有，因为文化新村幼儿园就像她的孩子，已经深深地扎根于她的内心深处，浓浓地交融在她的血液之中。

  “我的梦想，是办一所真正能促进每个孩子健康成长的、生态的幼儿园！”谈起梦想，朱丽华抬头看了看天，湛蓝的天空中，几只小鸟在自由地飞翔。

  那一瞬间，我眼前浮现出一幅生态美景，在那里，鸟语花香、草木葱茏，师幼平等相处、积极互动，孩子快乐游戏、精彩展示……