这是一次高密度、大容量、立体式的培训。原本5天的培训课程浓缩在3天半内完成，而学员们却圆满完成了学习任务，超出了预期的效果。

  3月7日上午，郑州中学与中国教师报联合，正式启动了中国绿色高中共同体课改样本校建设工程。中国教育报刊社副社长、本报总编辑雷振海，河南省郑州市教育局副局长田保华等出了启动仪式。田保华在致辞中说，经济领域的改革往往是利益的再分配，而教育领域的改革应该是利益的回归。课改无疑是实现师生幸福生长的最优途径，希望郑州中学以此次改革为契机，进一步解放学生、解放教师，擦亮郑州中学的特色品牌。

  此次培训内容涵盖理念解读、课改策略分析、示范课观摩、专项体验式培训和学习成果展示等。山西省泽州一中校长李海勇、河南民办教育共同体理事长王红顺等课改专家，分别作了主题报告。体验式培训环节，全校400多名学员每8人组成一个小组，六七个小组组成一个教学班，进行小组建设、课堂流程的实战演练。教师们第一体验角色换位，以学生的身份体验新课堂的文化，内心倍受鼓舞，不仅对课改观念有了更加深刻的认识，同时，也直接触摸到真实的课堂流程。理念加技术，虚实相结合，深受学员欢迎，不少学员表示，“这样的培训接地气，帮助我们解决了很多实际问题”。第一天培训后，教师孔艳江说：“时间过得太快了，我好像又回到了学生时代，一整天的培训让我既兴奋又充实，晚上都激动得睡不着觉，非常期待接下来的培训。”

  在小组建设培训中，各小组发挥集体智慧，构建了“春之翼”、“小火苗”、“翘楚”、“绽放”等一个个独特而又寓意非凡的小组，他们不分你我，通力合作，争先恐后，快乐展示。培训二班的“九龙组”由9位男学员构成，平均年龄班上最大，但这丝毫不影响他们的展示热情，一曲合唱《龙的传人》将热情的气氛推向高潮，传递给大家无尽的温暖和力量。“课改让我们重拾梦想，点燃了我们的激情，一下子感觉年轻了许多。”该组组长姜军说。

  郑州中学学科组主任郭晓惠在体验式培训中担任行政班主任，对此次培训给予高度评价：“我太兴奋了！真遗憾没能早点接受这么好的培训。我仿佛全身心得到了一次洗礼，通过这次培训我才真正感受到课改的紧迫性以及高校课堂的魅力所在。”

  在“四新”论坛暨课改培训成果展示会上，全校分为10个教师团队，通过歌曲、访谈、情景剧、小品、三句半、说唱等丰富多彩的形式，生动形象地解读了“四新”内涵，通过新旧课堂的对比，表达了教师们对课改的热衷和向往。点评专家中国教师报专家组成员、新安县教师进修学校校长夏书芳倍受感动，即兴作诗，更为“四新论坛”锦上添花，学员们乐在其中，回味无穷。

  据了解，郑州中学近年来一直致力于课改探索和实践。2008年11月，郑州中学被确定为河南省高中新课程改革样本校。学校以“培养世界的中国人”为办学宗旨，以“忠诚、进取、创新、和谐”为主流价值，坚持文化办学，坚持教育创新，坚持特色发展，打造有灵魂的教育。建校十余年来，书写了多个第一：河南省第一所公办体制改革实验学校，河南省第一所国际文凭世界学校，河南省第一所现代化公办寄宿制学校，河南省基础教育界第一所引进外籍教师的学校，河南省基础教育界第一所推行导师制的学校，河南省第一批“教育部十五规划重点课题研究性学习实验学校”。

  校长高正起说，在新的教育形势下，如何实现再一次的“蜕变”，实现新形势下新的跨越，是每一个郑州中学人都应当也必须思考的问题。此次启动课改样本校建设，对于郑州中学来说是课改的再出发。再出发就是要以深化课堂改革为支点，把学校的教育目的蕴涵在课程之中，系统建设学生需要特色校本课程体系，促进学生的个性化的成长，实现“不为教育而赢得教育，不为教学而赢得教学”。