第11版:教育家 上一版3  4下一版
2014年7月2日 星期
 
 
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本刊征稿

  《我与大家》

  作为校长,您是如何理解管理的?您是如何从管理体制、机制层面优化学校内部治理结构,调整学校教育生产关系,解放学校教育生产力的?请结合学校管理实践呈现观点。字数2000字左右。

  《我的教育观》

  在我们身边,也许没有大教育家,但一定有优秀的教师和校长,他们管理学校的绝招儿,教育学生的故事,管理创新的举措,还有紧急时刻的教育机智,别具一格的教育艺术……一定能助燃“教育家成长”和“教育家办学”的星星之火。欢迎您将所作所为、所见所感、所听所闻写下来,讲讲您身边的教育故事。字数1500字左右。

  《金点子》

  当前,学校改革发展存在的普遍问题是,零打碎敲地推进改革,缺乏整体系统的顶层设计。这制约着众多学校教育品质的持续提升。您如何看待当前学校发展存在的突出问题?您在自己的学校是如何破解顶层设计难题的?请结合案例谈谈如何进行学校发展的顶层设计。字数3000字以内。

  投稿邮箱zgjsbjyj@vip.163.com

  联系人:钟 原

  联系电话:010-82296728

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  《我的管理观》

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  苏霍姆林斯基、杜威、蒙台梭利、孔子、陶行知、蔡元培……这些教育家离我们并不遥远,他们的思想、言论、著作,依然在影响着今天的教育,指引着我们的行动,写下您和教育家们穿越时空的相遇、相知,分享您对教育家的理解与思考。字数1500字左右。

  《学校顶层设计》

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  作为校长,您是如何理解教育的?对于当前中小学课改形势有何研判?您是如何理解学校文化的?是如何进行学校文化建设的?请结合学校工作实际畅谈您的理论与实践。字数2000字左右。

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