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2014年7月9日 星期
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怎样做好
课堂展示
□ 本报编辑部
高效课堂为何注重展示?展示有哪些具体的环节与层次?大小展示的主要任务是什么?如何破解参与率不高、大班额等展示难题?展示有哪些误区?展示有哪些策略?
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