作为首批30个“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”之一，泸州市开拓创新，采取七大有效措施，加强实验区建设。  

  强化领导。建立以副市长为组长的泸州实验区领导组，下设专家指导组和以市教育局局长为组长的项目实施组。

  创新管理。实行“三线并举，整体推进”的管理模式。“三线”即由实验区领导组、市教育局相关职能科室、区县教育局、学校行政部门构成的行政管理线；由市项目办、区县项目办、学校项目办组成的项目执行线；由市教研部门、区县教研部门、学校教科室组成的学术指导线。

  培养团队。整合市县教科研骨干力量和各学科名优教师，组建300余人的教育评价骨干团队。市县教师培训机构把教育质量综合评价列入近年培训计划，对教师开展系统培训。

  加强研究。建立项目攻关机制，设立专项课题，推动研究工作。同时，遴选优秀教师承担评价指标、评价标准和评价工具等任务。指标体系建构和质量监测借鉴国际学生评估项目、国际数学和科学趋势研究等跨国大型测试经验，参考美国、英国等国家基于标准的学业成就评价经验。

  注重宣传。以多种形式向全社会宣传中小学教育质量评价改革，转变传统的评价观念，争取社会的广泛支持。建立市、县项目工作信息周报制，总结、提炼具有本土特色的理论成果和实践成果。

  保障经费。设立国家中小学教育质量综合评价改革泸州实验区专项经费，每年投入150万元以上，纳入年度教育经费预算，保障评价指标研发、评价工具开发等工作的顺利进行。

  督导推进。建立区县中小学教育质量综合评价改革目标责任制，将区县教育质量评价改革工作纳入市政府对区县政府、市教育局对区县教育局、市教科所对区县教研室的评价中来。