★发现美育课程 蔡元培的著名学说“以美育代替宗教”在课程中如何演绎?什么是学生需要的美育?如何建设现代“美育课程”?“美育课程”在你的学校是怎么运行的?来稿2000字左右。
★农村学校如何开发校本课程 农村学校经费有限,但学生拥有与城市孩子一样过一种美好课程生活的权利。你的学校如何在少花钱,甚至不花钱的情况下,利用现有资源开发校本课程的?来稿2000字左右。
★多样家长课程 家长走进课堂,做起老师,是一种新的学校资源观与课程观的体现。你的学校开设了怎样的家长课程?背后有怎样的故事?来稿2000字左右。
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