山东省潍坊市广文中学的入校课程,按照“走进学校—认知自我—规划未来”的三环节层递性主题教育思路,设计了一系列形式活泼的团体互动活动、主题班会活动及专题讲座活动。“规划未来”环节,“设计我的40岁名片”是深受学生欢迎的一项实践活动,包括“创设情境”、“预想名片”、“制作名片”、“交流名片”等环节。学校要求每个学生在结合自身兴趣、特长基础上深刻思考,设计发展方向,规划人生。
——第534期《入学,让校园不再陌生》