走出经验的囹圄

  教师需要经验的积累，有道是“后生手艺老郎中”，就是对经验的推崇和肯定。但是，经验积累到一定程度，必须有理论来支撑，才能走得更高更远。所以，是否能从经验上升到理论，就成为普通教师与优秀教师的分水岭。

  教师，怎样才能走出经验的囹圄？

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  童心绘师——儿童心中的好老师

  创意来源于联合国教科文组织，在此希望从儿童绘画中揭示“好老师具有哪些特点”，读者可根据“儿童眼中的好教师”这一主题组织儿童进行绘画。

  投稿邮箱：zgjsbjscz@163.com。投稿要求：由儿童独立完成，不做修饰，并请儿童配以短文解读，字数不限，征稿长期有效。儿童画作品请拍摄电子版，图片要求清晰端正，文件大小不小于1MB。