心得一：如果我是一个初学英语的小学生，我将多看故事多看画，多听句子多唱歌。语法我不学，完全靠模仿。

  如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟于心，睡梦中会说出来，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。我将学一点基本语法知识，以加强学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。

  心得二：英语学习需要压力与兴趣的结合。今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学抑制了学生的求知欲和学习兴趣。学生应试技能一般较强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生生活中须臾不可或缺的有趣事物，每堂课要在连续大脑轰击的同时，使学生开怀大笑几次。

  心得三：大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。现今的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的“精耕细作”，产生不了语感。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。  

  写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是学生写出来的，不是教师改出来的，多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事，一不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。

  心得四：英语学习在不同的阶段，应该采用不同的方法。初学者主要打好语言基础，熟练掌握读、听、说、写、译的技能。我把这个阶段的学习要领归结为：先死后活，死去活来。“死”指多模仿、多练习，然后熟能生巧、灵活运用。

  有了一定的基础后，要强调多读多写，读和写都要精泛结合，不仅要读文学名著，也要读其他类的书，以及报纸杂志。要强迫自己写，写日记、写读书心得、写短文。

  （金锐辑）