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2015年7月15日 星期
 
 
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陕西省宝鸡市:
“新课堂”占领“老教室”

  宝鸡市地处陕西省西部,誉称“炎帝故里、青铜器之乡”。这座古老悠久的城市从未停歇过对教育改革的探索。课程改革十余年来,“目标教学”、“快乐教学”、“创新教育”……这些“课改品种”都在这片土地留下过印迹。

  几经选择,2010年,宝鸡市教育局新一届领导班子走马上任,他们选择“优化教育模式、构建高效课堂”,将学习的主动权交给学生,将课堂变成“知识的超市、生命的狂欢”,以此着力培养学生的自主学习能力、合作探究能力和综合素质。

  为此,宝鸡市教育局确立了“理论支撑、专家引领、行政推动、研培跟进、以校为主,逐步推开”的课改思路和“试点先行、先易后难、分类指导、梯次推进”的行动策略,对课改实验进行项目管理,列支专项资金用于教师培训、项目推广、教育科研和以奖代补。2010年全市列支40万元,2011年列支567万元,2012年用于课改的资金超过1000万元……5年共整合列支资金3000多万元,有效地调动了方方面面的积极性。

  经过几年的不懈努力,宝鸡市课改已经呈现出星火燎原、区域推进的喜人态势,市、县两级项目校从最初的5所发展到573所,超过全市中小学总数的60%,涵盖基础教育各个学段,将近一半的县区实现了整体推进。走得早的实验学校已经在采摘硕果,绝大多数学校也在不断探索中收获着越来越多的惊喜。在全市两会上,“高效课堂”作为宝鸡市基础教育改革的科学发展观和正确的政绩观被写进了政府工作报告。

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