3月1日，河北省石家庄市教育局发布信息，2016年该市继续实施“幼特融合”工程，4所特教学校将开设附属幼儿园（班），20所幼儿园将开设“幼特融合班”，创建10所幼特合作“融合协作园”。

  这是石家庄市着力补齐“学前教育、现代职业教育和社区教育”3个短板的一项诚意之举、民生之作。

  2015年，石家庄制定了《石家庄市国家特殊教育改革实验区实施方案》，提出实施“幼特融合”工程，采取普通幼儿教育与残疾儿童教育康复相结合的方式，实现康复融合。2016年，该市要在适龄残疾儿童少年义务教育阶段入学率93%的基础上，完成适龄残疾儿童学前教育毛入园率85%的目标。同时，教育与残联等部门合作，开设特殊儿童学前康复机构；实现10所特殊教育学校开设附属特教幼儿园（班）。同时建立学前特教研训中心，开展残疾儿童学前教育和康复训练；建立10所普幼与特幼合作的“融合协作园”，同时，选择办学品质高、能够填补公办教育办学类别空白的（如脑瘫、自闭症等）民办特教学校，开展政府购买公共服务的探索实验。

  此外，石家庄市还将大力开展残疾学生职业教育，实施“普职融通”工程。从残疾幼儿的教育入口到残疾学生的职教出口，提供合适的教育、优质的服务。

  本期特约编辑：邢晔 宋承惠