2016年10月26日 星期三
征 稿

    【课程图纸】与学校课程的报道相比,此栏目呈现学校的课程方案。3000字左右。

    【向谁提问】提供学校间跨地域交流,打破沟通围墙,让学校之间就课改的相关问题展开互动,欢迎提问。

    【文化宝丽来】用图片展示学校文化的一隅,来稿请配文字解读。

    【走进学校图书馆】用图片展示学校图书馆,图书馆什么样?使用中如何关联课程,是否“内有玄机”?来稿请配文字解读。

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中国教师报