2016国际互联网教育发展峰会在京开幕

    本报讯 日前，2016国际互联网教育发展峰会在北京举办。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越、联合国教科文组织驻华代表处主任欧敏行等出席会议。

    本次峰会以“互联网推动教育变革”为主题，设置了“互联网+”教育热点与发展趋势、教育信息化的新历程、新技术的颠覆性变革、在线教育的商业模式等八大热点话题，知名教育企业创始人、来自世界各地的国际化教育企业CEO等围绕这些话题发表了主题演讲。会上颁发了2016年度中国互联网教育领军企业奖、2016年度中国互联网教育技术创新奖等五个奖项。（王爽）

    京津冀名师在京开展同课异构活动

    本报讯（记者 崔斌斌） 近日，京津冀名师同课异构“甲午中日战争”活动暨第五届历史教学发烧友教研会在北京四中举行。来自北京四中、天津一中、邯郸一中的3位历史教师共同围绕“甲午中日战争”这一主题，为与会者呈现了3节不同特色的课，中国社会科学院近代史研究所研究员马勇、中国青年政治学院教授郝瑞庭等专家对3节课分别进行了点评。

    此次活动由北京教育学院中学历史卓越工作室主办，在前四届活动的基础上，新增了通过对学生课堂观察和课后访谈反馈学科育人教学效果的环节。活动吸引了来自北京、江苏、山西和福建等省份的数十名历史教师及教学研究者参加。

    “四界语文”走向深度教学

    本报讯（记者 郭瑞） 日前，“四界语文”教学研讨会在北京市朝阳区樱花园实验学校召开。“四界语文”教学理念的倡导者、特级教师郭锋分享了两年来朝阳区开展的主体性教学评价的实践与思考。

    全国中语会秘书长、人民教育出版社中学语文室主任王本华认为，“四界语文”是一项有深度的研究，一个可落地的探索。北京市政府教育督学李方表示，“四界语文”教学探索从资源开发到教学实施再到学业评价形成了完整的实践体系，内涵丰富，在课程改革的背景下具有重要价值。

    据了解，所谓“四界”即生活的语文、课文的语文、文学的语文、文化的语文四个层面。“生活的语文”强调利用生活化素材帮助学生加深对课堂学习内容的理解和领悟；“课文的语文”强调给予学生语文能力的模型，确立语文学习的规范；“文学的语文”强调发现语言文字的秩序与美感；“文化的语文”则将语文学习放置在更为深刻的文化背景之下，促进学生精神视野的开阔。北京市朝阳区连续两年在四个学期的期末命题中渗透“四界语文”思想，促进教师从命题方式中捕捉课堂教学方式变革的方向。

    《中医健脑操》新书发布

    本报讯（记者 金锐） 日前，北京市学习科学学会、北京针灸学会跨界研究成果《中医健脑操》在北京市海淀区永泰小学举办新书发布会，来自北京市社会科学界联合会、北京市学习科学学会的相关负责人及几十所中小学校长教师参加了会议。

    中医健脑操历时3年时间研发，主要用于缓解课堂学习压力、辅助学生课下学习。首批实践学校的代表，北京市海淀区永泰小学和北京市第五十七中学的两位教师表示，中医健脑操不论是在课堂还是在活动中都非常适用，师生一起进行自我保健、自我减压活动，取得了非常好的效果。

    北京九年一贯制项目学校共研中小衔接策略

    本报讯 12月9日，北京市“九年一贯制学校发展与中小衔接策略实验”项目第一次专题交流研讨活动在首都师范大学附属玉泉学校举行，来自北京市的九年一贯制项目学校代表分别介绍了学校的办学理念、课程建设、团队文化、学校特色等内容。全国小学教育专业委员会常务副理事长刘永胜在会上表示，一贯制学校要基于一贯的思考，学校的所有工作，需做到文化的一贯、课程的一贯、管理的一贯、习惯培养的一贯、活动方式和学习方式的一贯、评价的一贯，要读懂学生的成长规律，读懂学生的喜怒哀乐。（余敏）