有一位教师，自从工作18年以来，曾经到300多个家庭进行过1000多次家访，在电话、飞信、微信、QQ这么方便快捷的信息年代，还有多少教师会坚持实地家访？在此过程中，被人拒绝，被狗追赶，掉进过沟坑……各种奇葩经历都有，可她依然坚持。
您也许觉得这个教师很疯狂。更让人吃惊的是，她不仅仅自己“疯”了，居然还带着一群家长玩“疯”了，把家长会开成“达人走秀”会，让年逾古稀的爷爷奶奶自发地大篇幅背诵《论语》……
这个充满魔力的教师，就是山东省济宁学院第二附属小学教师戴荔，因为与戴笠同音而得名“戴老板”。“戴老板”的班级故事先后走进了山东电视台、中央电视台，她把家校合作变成了充满惊喜的家长和孩子的共同成长之旅。
快乐家访拉近家长距离
与戴荔接触，会发现“好玩”是她的口头禅。早过了而立之年的她，依然对每一件工作都充满了好奇心，不知疲倦。这种阳光的心态，感染了每一个学生、同事，也感染了每一位家长。
参加工作第一年，戴荔怀揣一份激动与忐忑，骑了一个半小时的自行车，找到学生小飞的家。一个中年妇女坐在门口，正在挑着簸箕里的花生，“陌生人”的到来让她微微一惊。戴荔说明来意，那个妇女马上警觉地问：“怎么着，我儿子又找事儿了？”
“没事儿，孩子在学校挺好的。我是小飞的班主任，今年刚参加工作，就到你们家串个门儿。”家长仍然不敢相信：“孩子没找事，您还家访，为什么呢？”
真正聊起来，特别是聊到孩子优点时，小飞妈妈高兴了，言语之间流露出难以言表的自豪。戴荔走后，小飞妈妈在村子里炫耀老师到她家家访了，“戴老板”一不小心就成了村里家喻户晓的“名人”……
多年之后，事业小有建树的小飞对那次家访记忆犹新：“我知道自己表现不好，也知道自己有许多毛病，但是戴老师不告状的家访，带给我自信。”
“爱是一种充满正能量的行为，爱孩子就要走近他们。实地家访带给家长的感受，是电话里无论如何也产生不了的。”怀揣着最初的那份美好，好玩的心态陪伴戴荔走过了教育的18年。一颗颗隐藏在门后面的怀疑、犹豫、观望的心，都因为她的真诚而向她敞开了，而孩子们更是因“戴老板”到过他们家而感到自豪。
走过青涩岁月，戴荔家访已不再仅仅是好玩，她还建立了家长和孩子们一起成长的体验课程。参观曲阜师大，让神圣的大学氛围构筑孩子心中的梦想；游览孔子文化园，让孩子们亲近家乡圣人；大沂河5公里徒步行走，回到自然中磨炼他们的坚强意志；微西小学手拉手、山区小学联谊，让孩子们交到了新朋友……一系列家长共同参与的户外体验课程，构筑了戴荔家校工作的新构架。
但是不管怎么变，“好玩”一直是戴荔的追求。2014年4月的一个周六，戴荔领着16个学生家长来到曲阜城外25公里的石门山CS基地，家长和孩子们一起玩真人大战，以教育的名义给自己放一天假。家长们说：“这不是大人陪小孩玩，而是小孩哄大人一起玩，太嗨了！” 对家长来说，这也是对心灵的一次充电。
当创意家长会成为课程
生活不是缺乏激情，而是缺乏变化。每次家长会都以不同的形式出现，对家长们来说就是一种心理期待，对孩子们来说，就是一个快乐的节日。
2015年5月15日，戴荔召开班级年度第九次家长会。这次“LDC”形式家长会，成为许多媒体争相报道的热点，曲阜电视台全程录播。
什么是“LDC”？本义是“教师学习与发展共同体”，是中国、加拿大、澳大利亚三国搭建的一个比较合作研究项目。戴荔借鉴LDC讨论模式，家长自由分组，抽签决定组内角色，如梳理者、发言者、记录者、总结者。然后每个小组选一个主题，主题事先在家长群里确定，分别是学习方法研讨、家长平台完善和传统文化建设，小组对选定的主题进行深入交流，每个人都必须发表自己的意见，展示自己的做法，其他家长负责记录、梳理、提升、汇总。组内讨论25分钟后，主持人再利用3-5分钟进行分享，最后分组汇报。
就是这样一个活动，又让家长玩嗨了！家长不分年龄大小，不管是爷爷奶奶辈的，还是爸爸妈妈辈的，这时全是一个角色——学习达人。他们拿出事先准备的大张白纸做海报，记录的、绘画的、排版的、补充的、拍照的……每个人忙得不亦乐乎。
小组汇报环节，每个组都精彩纷呈。这时机灵的学生主持人孔雅欣、张以恒居然“趁火打劫”，要求家长们拿着自己小组海报在教室里走一圈，来了一个学习达人秀！
秀完了还不行，又要求每个小组集体合影，所有海报也要合影。惹得家长们手机、相机拍个不停，瞬间刷爆朋友圈。韦川妈妈说：“这不仅仅是一次家长研讨活动，更是一辈子美好的回忆。”
为了这个美好回忆，每个家庭都付出了努力。丰书涵妈妈说：“昨晚我和孩子一边聊天一边忙活，根据每个组的组名画出一幅精美的图画，收工时已经是晚上11点了。”
不少教师反映家长会难开，总有人不来。戴荔在孩子入校之初，就在家长群预告了家长会的时间和次数，每次家长会有什么特色，需要大家做什么准备。结果，每次家长会都在家长中掀起了一个聚会高潮。不少家庭倾巢而出，那些没有赶来的家长，纷纷要求自己的另一半用手机现场直播。
不仅系统而且创新，课程化的创意家长会让家长们乐此不疲。每个人都有自己的位置，每个人都有成就感，他们怎么会不来呢？
问题在共读共看中解决
小丁不是戴荔班上的学生，她妈妈是济宁电视台的记者。出于新闻工作的职业敏感性，她通过家长给的QQ群号，悄悄“潜伏”在“荔之风”班级群。平时她几乎不发言，直到戴荔在群里谈起班上第九次家长会。对于这个既熟悉又陌生的话题，小丁妈妈很好奇，都是家长会，即使是LDC方式，能新颖到哪里去？
带着疑惑和好奇，小丁妈妈带着两个小伙伴来到家长会现场。原本只想现场感受一下，后来变成了出一期微信公众号，再演变成一期《圣城视点》栏目。最后，小丁妈妈作出一个惊人的决定：“戴老师，我要把闺女转到咱们班。我不给学校添任何麻烦，只有一个要求，一定转到你们班，我是奔着‘荔之风’来的……”
这么牛气的“请求”着实让戴荔吃了一惊。小丁妈妈说，原本只是她自己的想法，节目一播出，孩子爸爸、爷爷和姥姥，几乎是身边所有的亲人都说，这样的班还有什么可犹豫的，再困难也得去！
“小丁妈妈，您要知道，分班时可是平均分的，咱们班没有任何特殊。而且，由于特殊家庭孩子多，有时甚至比别的班更‘活跃’些。”戴荔很坦率。
“您所做的正是我期待的，在您这里我看到了教育本来的样子。我一直在寻找体制内一个不是只看分数的学校，我相信，以我一个多年从事新闻工作的媒体人经验，我找到了！”
中国教育最需要改变的不是孩子，而是父母。小丁妈妈之所以再艰难也要把孩子转到戴荔班上读书，就是看中了戴荔不仅仅是教育学生，更是在做一件影响家长成长的事情。“荔之风”每个家长都是热情、开朗的。每个家庭幸福了，孩子也就教育好了。
但是，这些都不是戴荔一个人的行为，而是一群家长自发的加盟行为。他们一起玩起了家校成长课程，家长与孩子一起读书、看电影。他们建立了“荔之风家长读书会”和“荔之风家庭影院”，用博客、QQ群、微信群、荔之风微信公众号作为交流平台，组织大家解决孩子成长中的系列问题。
“孩子喜欢异性了怎么办？”“孩子不愿意与父母说话是为什么？”“‘全面二孩’后，大宝担心自己的地位不保怎么处理？”……生活即教育，所有的教育行为都回归到生命本源，回到生活本身，直面鲜活的现实问题。每学期共读一本书，每周一部电影。《小淘气尼古拉》《小鞋子》《千与千寻》《怦然心动》……伴随着一部部经典的影片，爸爸妈妈与孩子一起写影评，孩子陶醉其中，成长的问题也在共读共看中解决，家长也在陪伴中享受着久违的感动。
从开始的义工到团队的骨干，从起初的观望到身不由己的加入，戴荔的家长课程让家长们见证了自己的成长。许多家长说：“做了十几年家长才发现，做家长根本没有最好，只有努力做到更好！”
只要尽其可能
曲阜市文管会有项“背《论语》免费游三孔”活动：12岁以下的孩子在10分钟内抽背过30则《论语》即可获得一张荣誉证书，一年内免费游“三孔”；家长在规定时间内背过并能解释随机抽取的几则，也可以享受此待遇。看似不难，但顺利通过的并不多。因为背诵不完整不算，发音不准确不算，超时间不算……必须背诵60则以上《论语》，才有胜出的可能。
这种看似不可能的事情，戴荔班上的孩子和家长真真切切地全部做到了！而且，最年长的一位家长背完60则《论语》时已经70岁，他就是张泽鲁的姥爷。
七旬老翁背《论语》，在当地成为一个新闻。
记者采访张爷爷：“听说您也在背《论语》免费游三孔活动中通过了，真佩服您！”
“要不是我外孙班里有这个活动，我可能通不过。”张爷爷回答。记者问及背诵的动力所在，张爷爷说：“外孙班里的同学全通过了。那天他回来告诉我，老师说了，从现在开始，家长也可以背，背过了就给组里加星。”
记者追问：“加星？是一种奖励吗？”“对，是戴老师班上的一种激励机制。外孙说，爸爸妈妈背过奖励10颗星，弟弟妹妹背过奖励15颗星，爷爷奶奶会背就奖励20颗星。我外孙平时给组里加星不多，有时还会减星，但是这孩子集体荣誉感特别强，我得帮他一把！”
于是，就有了张泽鲁姥爷疯狂背《论语》的故事。岁月不饶人，年龄大了，记忆力不行了，张爷爷先用毛笔抄写好贴在墙上，背不了就看看。有时候晚上熄了灯还背，背着背着又忘了，就打开灯再看看。
在荔之风最近一期微信公众号《With you——》文章中，戴荔用一句诗结尾：“他们在天上，愿做一颗星；他们在地上，愿做一盏灯。不管多么渺小，只要尽其可能。”这是戴荔对孩子们的期待，也是所有家长的心声。
家长课程，让一切成为可能！
（作者系湖南省班主任学会副理事长）
戴荔 山东省济宁学院第二附属小学语文高级教师，全国优秀辅导员，山东省身边的好教师、济宁市教科研先进个人，《班主任之友》杂志封面人物，个人事迹和班级故事被中央七台、山东教育台等多家媒体报道，先后被《山东教育报》《人民教育》《当代教育家》推介，国培、省培授课教师，在多家媒体发表文章近百篇。
|
