“物型课程建设的研究与推广”启动研讨会举行

    本报讯（通讯员 孙陆培 任素梅）日前，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验重大项目——“物型课程建设的研究与推广”启动研讨会在张家港市实验小学举行。教育部原副部长、国家基础教育课程教材专家工作委员会主任王湛，江苏省教育厅副厅长苏春海等与会，57所项目学校参与交流与研讨。王湛表示，“物型课程建设的研究与推广”项目拓展了优质教育内涵、素质教育空间、课程改革路径，让学校真正成为充满诗意和活力的驿站。

    据项目领衔人、江苏教育报刊总社社长孙其华介绍，该项目旨在以前瞻的教育理念为引领，以权威媒体的观察研究为支撑，建构物型课程的实践模型，总结物型课程的实践样态，开发物型课程建设的专业工具，提高校园文化建设水平，推进中小学品格提升，探索社会主义核心价值观教育的新时代路径。

    人大附小研讨“课堂四声文化”

    本报讯（记者 崔斌斌） 日前，中国人民大学附属小学召开“享受七彩课堂 四声文化绽放”课堂四声文化研讨会。2014年，人大附小校长郑瑞芳提出了该校的课堂四声（掌声、笑声、质疑声、辩论声）理念，4年来，学校逐步探索形成了具有该校特色的课堂四声文化。

    国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平在会上指出，课堂四声使学生在课堂上的活力度、参与度及探索度都很高。他同时强调，关注课堂文化是为了转变课堂，转变课堂实际上是为了转变学生，改变学生的关键在于改变教师。

    研讨会上还成立了人大附小数学专家指导工作室，正式聘请数学特级教师吴正宪和孙京红为该工作室首批专家。

    兰迪少儿英语携手央视“大国品牌”为中国孩子圆梦

    本报讯（记者 钟原） 日前，兰迪少儿英语&央视大国品牌战略合作发布会在北京召开，本次发布会以“你的理想，我的梦想”为主题，分为中国品牌的梦想、兰迪的梦想、兰迪梦想的动力、守护理想·成就梦想4个篇章，展现了兰迪与央视大国品牌携手共创未来，让每个孩子成就理想的美好愿景。兰迪少儿英语创始人李晶表示，为了让中国孩子可以真正对话世界，兰迪基于中国孩子特点研发产品、设计课程，引进同伴学习理念，让孩子更敢说；开发互动化、游戏机制化的课程产品，让孩子更爱学。