“课内比教学、课外访万家”活动，对于湖北省万余名在岗的资教教师来说，无异于一次成长的加速器。这一群80后青年，远离城市的繁华与喧嚣，凭着满腔的理想与激情，心系学生，爱洒乡村，真情家访，倾情课堂，很多人被学生和家长赞誉为“最可爱的80后教师”。

  不寻常的感受，不寻常的责任

  资教教师岗前培训的时候，教育厅就提出希望他们能开展家访活动的要求。他们到岗后，很多人自觉开展了家访活动。自从全省开展“比·访”活动后，他们参与的热情更高，而且开拓思维，创新方法，发挥家访的最大教育效应。

  麻城市黄土岗中心学校资教教师，针对留守儿童父母在外打工的实际情况，不仅上门走访学生爷爷奶奶，还通过QQ视频方式与学生的父母交流，让学生父母深受感动。

  南漳县南营中学资教教师郭娟娟在网上发动了“网络家长会”，让学生通过网络面对面与在外打工的父母交流沟通。

  云梦县倒店乡罗庙中学13名资教教师，提出了家访四部曲——编、访、写、悟。编，自编了“区域地图”，标明学生姓名及自然村落；访，走进了所有学生家里；写，撰写走访心得；悟，感悟爱心的力量。

  家访也让这群80后青年，感受到了自己肩头沉甸甸的责任。

  华中科技大学毕业生、2011届资教教师张格在监利县福田中学资教。放弃城市工作机会的她，看到农村的艰苦条件，心里曾经有一定落差。在家访过程中，她感受到家长的热情，感受到农村对优质师资的渴求。神农架林区红举镇红花小学2011届资教教师向露说：“我第一次到学生家里家访，走了整整一天，才知道路程这么遥远，身临其境地感受到了学生求学的艰辛。不寻常的历程，不寻常的感受，我必须做一名山村好老师。”

  既当教师，也当学生

  在比教学活动中，资教教师一边当老师，一边当学生，虚心好学，挑战自我，在各自的岗位上越来越得心应手。

  “比教学让我们有了一个博采众家之长的机会,现在，我是既当老师，也当学生。”浠水县散花镇马垅中学资教教师郭勇说。郭勇所学专业为体育教育，但学校安排他承担师资紧缺的物理课程。他虚心听课，主动请教，认真备课，一个月就记满3个笔记本和备课本，自己在全县“课内比教学”活动中获得了物理二等奖、体育特等奖，所带班级学生成绩也有了很大的提高。

  孝昌县沙窝中学2011届资教教师兰雷是一名教学新手。她说：“比教学让我感受良多。一堂课，不仅仅是一次知识的传授，还是一次情感的交融，是一次心灵的沟通。”郧西县第三中学资教教师白益迪是学校的教学骨干，曾获得中央电教馆教学成果应用奖。他说：“比教学让我有了紧迫感，不敢有丝毫放松。现在全员参加的比教学工作，是千帆竞发的态势，自己不进则退。”

  利川市全市现有688名资教教师，301人在校级比教学活动中获奖。蕲春县全县现有421名资教教师，100人在县级比教学中获奖。

  一路家访一路爱，不是亲人胜亲人

  家访过后，教师还应做点什么？

  年轻的资教教师，用自己的爱心和智慧，创造了一个个佳话。

  利川市忠路镇初级中学资教教师向伶俐，常年坚持家访，并为100多户学生家庭送去募集的6万余元爱心物资，被评为“感动利川新闻人物”、“湖北省优秀资教生”。

  巴东县沿渡河镇民族小学资教教师刘章燕，在家访过程中收集了数百户贫困学生家庭信息，面向社会募集了价值十多万元的捐赠物资，资助了400余户学生家庭。刘章燕被评为“恩施州关爱留守儿童先进个人”、“湖北省爱心妈妈”。

  华中农业大学2011届毕业生王青在鹤峰县铁炉白族乡中心小学任教，在家访中，她结对资助贫困小学生，每年资助1000元。南漳县李庙镇杨柳完小资教生群体，利用节假日徒步走访了50余户山区学生家庭，足迹遍布于南漳县西北高寒山区的北沟、下湾、南沟、马六、阳坡、栎桦寨6个偏远村落，共计走访里程千余公里。

  “双胞胎姐妹花”——资教教师王倩、王影，大半学期走遍了恩施市白杨坪乡熊家岩村的山山岭岭，共走访了116个学生家庭，并为这些学生建起了学情档案。

  鹤峰县中营乡高原小学资教教师邓丽，为激励学生小莲的自信心，常去她家家访。小莲父亲感动得流下热泪，他说，“邓老师，你比我娃的亲人更亲啊！”