新校长：张红娟

  我的教育观：小学教育工作者的重要任务是培养学生良好的学习习惯，激发学生对学习的兴趣。习惯是学生成长的基础，兴趣是学生发展的翅膀。

  我在读的一本书：《一流学校的建设》。建设一流学校的关键在于教师对教育的研究和思考。教师是一个充满智慧的职业，“教师即研究者”不只是理论，更应该是一种实践。

  我在研究的问题：如何让课堂真正成为学生汲取知识的乐园，如何帮助学生增长智慧、健康成长。

  新教师：孙云芳

  我的教学观：完善自己，用心灵教育学生，让学生拥有幸福的人生。

  我的课堂现状：通过小组合作学习，引导学生互学互教、展示反馈、相互评价、补充质疑，把课堂还给学生。

  我的成长方式：学习——反思——实践。

  新学生：陈怡璇

  我的课堂学习感受：老师的每一个提问，都会引起同学的热烈讨论，大家都快乐地度过每一节课。课堂的氛围不再像以往那样严肃，同学的距离也拉近了很多。

  我的一次成功体验：在一次表演情景剧的小组活动中，同学推荐我做编剧，其他同学分别负责音乐、道具、表演等。演出非常成功，获得了全班第一。我知道，这是小组每一个成员共同努力的结果。

  我最关心的事情：小组学习给我们带来了无限的乐趣，也激发了我们许多创意，让我们对每一天的学习都充满了兴趣与期待。如何让小组的成员更加团结、继续进步，是我最关心的问题。

  （以上人物单位系湖北省武汉市洪山区鲁巷实验小学）