2012：多年来，湖北省武汉市洪山区教育局一直在践行“人人享受教育”的理念，并据此提出“校校发展提升，个个乐教成功，堂堂学好学会”的目标。“人人享受教育”是指教育中的人（校长、教师、学生），每个人都能达到以追求育人事业为乐趣、以享受成长过程为幸福、以体验成长为快乐的最高境界，都能把教育过程变为具有价值意义的生命感受，变苦学、苦教为以学为乐、以教为乐。

  2012年，洪山区主要推动“有效德育、高效课堂”这“两项工程”建设，全面深化洪山区教改工作，也是推行以“人人享受教育”为理想，以“校校优质发展提升、个个善教乐教成功、堂堂会学学好学会”为目标的洪山教育愿景的第一年，全区上下以课改为抓手，给力课改，攻坚课堂，致力打造高效课堂，开创洪山区教育新局面。

  2013：

  湖北省武汉市洪山区教育局副局长陈国安：

  我有一个梦想

  它并不惊天动地，但却伟大

  它并非一帆风顺，甚至是布满荆棘

  但它一直在我心里

  疯狂成长

  那就是，不仅仅让学生求生存、谋发展，更要享受过程

  我有一个梦想

  让每一个沉重的孩子

  在课堂上欢快地响起掌声、笑声、辩论声

  说出真实的话、有创见的话

  有情感的交流、思想的交锋、文化的交融

  让他们享受课堂的真正乐趣

  我有一个梦想

  让每一位疲惫的老师和辛劳的父母

  不再耗费自己的心智，去主宰孩子的一切

  不再透支自己的精力、财力去培优补差

  而是享受教育的真谛与成功

  我有一个梦想

  或许一个人势单力薄

  或许一个区域还难成气候

  但它仍然在我的心里

  悄悄酝酿

  因为我坚信

  滴水可以汇成江河

  课改洪流可以成就浩瀚海洋

  因为我确信

  “享受教育”洪山模式一定会梦想飞扬

  新岁蛇跃涌春潮，矢志课改谱新篇。洪山教育人将以“享受学堂 五学互动”为追求，坚定前行。“五学互动”就是小组互学、学案导学、流程科学、评价促学和文化融学。前4个方面是“术”，即技术，文化融学即为“道”。而高效课堂的两个基本点，正是“术”（技术）和“道”（文化）。

  我坚信：“享受学堂 五学互动”洪山模式这朵奇葩，一定会“示范一方、影响深远”。我们将努力实践“以追求育人事业为乐趣，以享受成长过程为幸福，以体验成功为快乐”的人人享受教育的伟大理想。