盛世逢盛会，盛会绘宏图。党的十八大把科学发展观上升为全党必须长期坚持的指导思想，提出必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。这一重要论断对于加强和改进新形势下的教师队伍建设工作具有重要的现实意义和深远的历史意义。

  一、深刻认识、准确把握教师队伍建设科学发展的重大意义

  党的十八大报告在论述教育事业改革发展时，以“努力办好人民满意的教育”开篇立论，以“加强教师队伍建设”压轴收笔，彰显了在建设教育强国、人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基础性地位；充分体现了党中央、国务院给予教师工作和教师队伍的特殊关注和特别关爱。2012年9月7日，国务院召开了新中国第一次全口径的全国教师工作会议，会前印发了第一个全面部署教师队伍建设工作的纲领性文件——《关于加强教师队伍建设的意见》，明确了教师队伍建设的指导思想、总体目标、重点任务和政策措施，为加强教师队伍建设指明了方向。站在新的历史起点上，教师的地位和作用更加凸显，能否造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，事关立德树人教育根本任务的全面实现，事关办好人民满意教育根本要求的全面落实，事关社会主义现代化和中华民族伟大复兴总任务的加快推进。加强教师队伍建设光荣而艰巨，任重而道远。

  二、牢固确立、始终坚持教师队伍建设以人为本的核心立场

  牢固树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念，把满足教师终身学习和全面发展的需要，维护和保障教师切身利益，作为衡量教师工作的根本标准。一是着力提高师德建设水平。教师是学生健康成长的指导者和引路人，为人师表才能立德树人。要坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，把师德教育融入教师职前培养、准入、职后培训和管理的全过程，加大优秀教师宣传力度，健全师德考评和奖惩制度，实行师德表现“一票否决”，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，引导广大教师潜心教书育人。二是着力提升教师专业化水平。坚持终身学习的理念，激励教师自我发展、自我完善、终身学习、终身从教。（下转2版）