1月15日，当湖南省新化县上梅镇北渡中心小学校长杨建一为保护学生，被入校行凶的歹徒刺中，倒在血泊中时，我们再次体会到了师德的力量。

  其实，这样的场景并不陌生，“最美女教师”张丽莉，在失控的汽车面前勇救学生导致全身多处骨折，双腿高位截肢；“最勇敢教师”周玉兰在为高三学生送准考证时，遭遇劫匪，用生命保护659张准考证。他们用自己的实际行动，诠释了师德的深刻内涵，昭示着道德的深远力量。更为难得的是，他们不仅守护着教师这个职业的道德之光，更荡涤和净化了整个社会的风气。

  如今，很多人都在哀叹社会风气之差，尤其是“小悦悦事件”，更是重重撕裂了人们内心深处的伤口。甚至有一种偏激观点认为，为什么中国社会风气败坏，原因就在于教育和教师。面对社会媒体频频曝光的各种恶性事件，似乎这种观点已经找到了立足的依据。

  是这样吗？杨建一、张丽莉们的行动已经作出了最好的回答。他们只是最普通不过的一线教师，并没有煊赫的名号和光环，但在危险来临之际，却毅然挺身而出。它不仅仅是一个下意识的举动，一种不假思索的行为，更来源于日常教育行为中无数次兢兢业业的付出。

  教师不是圣人，他们在平凡的工作中，默默地教书育人；但教师却有一种特别的力量，正如乌申斯基所说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”但我们的社会给予教师的评价却有极端化的嫌疑。要么像个天使，要么就是魔鬼。是不是教师只有牺牲了健康乃至生命，才能获得社会和大众的认可？是不是教师把所有的精力放在工作上，没有了正常的生活，才能赢得各种奖励和荣誉？是不是教师毫无条件地包容和迁就学生，才算是家长认可的“好教师”？

  我们呼唤良好的社会风气，我们期待享受更为优质的教育，为此，我们必须尊重那些真正教书育人的好教师，尤其是那些在基层默默耕耘的普通教师，因为他们羸弱的双肩，扛起的是国家的未来和民族的希望。