人常说“教而不研则浅，研而不教则空”。伴随着新一轮课程改革的深入推进，基层教研，尤其是校本教研成为提高农村教师专业素养和教学水平、推进区域教育均衡发展的一种有效的教研形式。本期特别策划以基层教研为主题，通过决策者的思考、教师的困惑、基层的实践、区域推进策略等方面，对基层教研的现状及存在问题进行全方位扫描，以飨读者。