新时代的父母，越来越懂得自由与尊重的重要性，他们愿意听取孩子意见，愿意陪伴孩子一同成长。

  然而常常，他们越过了自由与管教的界限，并初尝纵容的后果。这之后，有人放弃，重回传统管教；有人迷茫，继续与孩子“斗争”；有人愿意停下来思考，如何爱，又如何管教……

  近年来，学前教育领域发生了翻天覆地的变化。从曾经的统一严格管教到现在的平等自由尊重，我们对待孩子的态度在不断调整着，各种新的教育理念像清风一样扑面而来。

  当爱和自由的思想盛行于教育界时，我们发现，孩子们变了，他们活泼乐观，思维开放、勇敢自信。但与此同时，问题也接踵而至，我们还发现，孩子们是变了，他们同时也变得任性放纵、我行我素、甚至目无尊长。

  从一个极端到另一个极端的跨越，我们慢慢意识到抛弃了管教的爱就是溺爱，失去了管教的自由就是放纵。

  该以何种态度来养育孩子呢？在不同的育儿理念中混沌，在管教和纵容间摇摆，我们常有无所适从的困惑……

  近日，我有幸读到了美国著名心理学家詹姆士·杜布森博士的《勇于管教》，这部在美国发行300多万册的书，向大家发出了“爱与管教”平衡的呐喊。他解开了我们“充分的爱和自由”和先人倡导的“严格管束”之中难以决择的疑问。

  当下很多育儿书都谈到了压制、严苛和无爱的管教带来的诸多弊病，也有很多教育家给出了“顺其自然”的忠告。正是这些忠告，让家长们开始意识到还给孩子自由的重要性。但没有想到的是，一味的忍耐换来了孩子任性的充分释放，他们对长辈毫无敬意的嚣张让父母开始质疑自己的教育能力。

  《勇于管教》一书中提出，管教的首要原则是“培养孩子对权威的尊重”。这一点我非常认同。我们身边，常看到孩子在父母面前为所欲为，他们可以随意和父母开玩笑、发脾气，还可以用愤怒的口气命令父母干这个、干那个，甚至可以当面骂父母“笨得要命”。更有甚者，不高兴时对父母举手就打……

  为什么如今的父母可以容忍孩子的所有行为？除了疼爱，我想，一部分倡导“爱是解决一切问题的最好方法”的育儿书也起了一定的作用。父母担心自己的举动会让孩子的身心受到伤害，影响亲子关系甚至影响孩子心理的健康成长。所以，在父母的尊严受到随意践踏时，大家都选择了原谅孩子。

  为什么孩子在学校规矩得多？原因之一就是教师的权威建立得非常好。孩子不能打骂教师，不能在教师面前胡作非为。一旦有人犯了错，有教育使命的教师一定会指出他的错误，令其改正。

  所以，“培养孩子对父母的尊重是儿童教育中一项至关重要的原则。”这不是为了满足父母的自尊，而是今后家庭教育得以顺利开展的条件。试想，如果一个孩子可以对父母任意打骂顶撞，又怎能期待有一天他能坐在你面前听你循循善诱？

  由此，我也开始反思我的家庭教育，之前孩子对我们偶尔的不敬言行，我们常常一笑了之。现在，孩子一旦有不尊重父母的言行，我一定会令其改正。有一次在外面吃饭，因为很小的一件事，孩子对我大声嚷嚷，我非常严肃地告诉他：“从现在开始我不会再和你说话，如果你还是这么没礼貌的话。”孩子看到我生气了，一直不断真诚地道歉，并保证说以后再不会发生这样的事情。果然，自此以后，他收敛了很多。

  严厉的批评并不会影响我和孩子的关系，因为孩子平时会有很多机会感受到父母深深的爱。他能感受到父母的爱和管教都是利于他成长的。“管教不是对父母之爱的破坏，管教本身就是父母之爱的一种功能。”严格要求后，孩子对我们更尊重了，更能听取建议了，各方面的进步也更大了。

  当然，勇于管教绝不是倡导体罚和攻击性的管教方式，那样伤害的是孩子的一生。孩子只有在真爱与合理的管教中才能健康成长，我们不能靠愿望和运气期待孩子拥有我们所期望的品行。勇于管教不能靠大声喝斥打骂来维护。我认为，父母要建立自己的威信，不相互拆台，同时保持自身良好的言行，才能有说服力，有长辈的尊严。

  当多种育儿思想充斥在我们周围时，我们不是拿来就用，而应该在不断提高教育认识并充分了解自己的孩子后，找到最适合自己孩子的方法。希望阅读这本书后的家长们都不再将放任作为教养孩子的方式，“那不仅是失败，更是一场灾难。”希望大家都能完成作为父母的伟大使命，在纯粹的爱中勇于管教。

  （作者单位系零岁方案广州早教中心）