在多年前的江苏省南京晓庄师范，“人人都是先生，都是学生，都是同学。”

  晓庄师范的教学是别开生面而务实有效的，它完全地贯彻了校长陶行知的“生活教育”思想。陶行知主张社会即学校，人人都是先生，都是学生，都是同学。

  因了这个理想，晓庄师范没有呆板的上课制度，也不完全按照书本教学，而是把教学活动分成文学、教育、农艺、美术、科学、政治、乡村建设、医药卫生等小组。有的科目讲几小时，有的则上好多周乃至几个月。所有校务，无论大小，全由学生轮流担任，小到饮食卫生，大到接待客人、防卫校园，都是如此。陶行知本人也亲自参加买菜烧饭、洒扫庭院。学校重视体育训练、重视技能培训、重视自己动脑动手。

  举一个典型的小例子，生物学教员是陶行知在金陵大学故人姚文采，刚开始上课时，他抱了一大堆参考书，当场遭到陶行知的否定，陶行知要求他教学做合一地教学，而不是课本教学。自此，姚文采逐步把“教学做”运用自如。晓庄乡夏季多蛇，师生又很怕蛇。姚文采就借机邀请一个耍蛇的艺人来到课堂上，教学生如何辨别有毒蛇和无毒蛇，讲授如果被咬伤如何治疗的知识，并当场与学生一起演示如何捉蛇，很快学生都精于此道。晓庄师范的其他教学也大度类此。

  （本文摘编自《人物》杂志》