2007年1月31日，本报1版月度报道以《教师培训：走向多元和开放》为题，通过调研分析当前我国教师培训在培训内容和培训模式等方面存在的诸多问题，以及出现的积极有益的探索和尝试，指出教师培训正呈现出走向多元和开放的态势。

  2011年2月23日，本报1版以《“国培计划”：改变中国教师》为题，报道了2010年启动的“国培计划”，在投入多、规模大、覆盖广、机制新、效果显著、影响大的背景下，在半年多的时间里，逐渐改变中国教师的成就。

  2011年6月1日、8日，本报4版连续两期策划以《我们需要怎样的教师培训》为题，从师训之弊、之美、之缘、之需、之力、之行六方面分析教师培训存在的问题，培训的真正需求等，引发了广大读者和网友对于培训的大讨论和再思考。