《战略的胜利：初中崛起的秘密》
郑 杰 著
华东师范大学出版社
内容简介：
这是一本对学校变革路径做出解释的书。郑杰选取了4所学校，详细分析了它们是如何通过校长“战略思维”的选择，从薄弱走向振兴的。郑杰用干净利落的言辞表达了他鲜明的观点：在普遍被教育界喻为“软肋”的初中学段，只有校长具备良好的决策能力，才能使资源和能量有限的初中学校振兴和发展。
《教师意味着什么？》
[美] 唐娜·沃克·泰勒斯通 著
吴燕飞 译
教育科学出版社
内容简介：
本书集中探讨教师在政策环境中的角色地位。一个国家的教育政策通常反映着整个社会对教育的综合需求。身处一个正在经历巨变的时代，教师比以往任何时候都需要更加清楚：社会对我们的期待是什么，未来需要我们做些什么？唯有站在更高更广的层面上理解教育，才能更清晰地认识到我们工作的意义与价值。本书帮助我们更好地实现这种身份的确认，对于每一位初任教师来说，这都是极为重要和宝贵的。
《做朴素的教育》
汤 勇 著
教育科学出版社
内容简介：
当前的教育处于迷失状态，功利性和目的性越来越强，离朴素的本质也越来越远。教师和学生生活在对考试、升学的焦虑之中。教师不爱读书，学校向各种模式看齐，公开课成了表演课……面对教育界的种种“怪现状”，作者强调重返“朴素的教育”的需求和重要性。
本书收录了作者近两年与四川省阆中市的教师和校长们倾心交流、畅谈教育与人生的10个精彩演讲稿，谈及教育者的使命与担当、幸福教师成长的11个关键词、做“派往明天的教师”、做无愧于良知的教育等内容，相信能给读者带来启发。
《孩子，这不是你的错》
钟 杰 著
福建教育出版社
内容简介：
本书是一个关于后进生转化的个案，更是一部班级叙事的杰作。全书由“师生故事连连看”和“师生心灵对对碰”两部分组成，第一部分叙述了善良、真诚的钟杰老师与后进生卓新民之间的精彩故事，第二部分是钟杰与卓新民的11封来往书信。本书的叙事笔法清新活泼，案例真实鲜活，饱含着对后进生的真切关心和殷殷叮嘱，充满着教育智慧，在转化后进生的教育理念上，对广大一线教师尤其是班主任有着重要的参考和借鉴价值。
