上榜媒体：人民网

  上榜理由：说起“有偿家教”，无人不头痛，不唾弃。虽说如此，但当下“有偿家教”市场却异常火爆。说起个中缘由，市场需求是一方面原因，但同时，不少教师对传统“师德”认识的淡化和对经济利益的追求也是主因所在。最后，因为教育主管部门一直没能实行强有力的遏制有偿家教的措施，也是家教一直禁而不止的重要原因。青岛市教育局率先在全国出台的《治理中小学教师有偿补课若干规定》能否有效，我们拭目以待。

  4月4日，青岛市教育局向社会公布，率先在全国出台《治理中小学教师有偿补课若干规定》，并将于4月16日起正式实施。规定指出，全市中小学教师从事有偿补课的，视情节轻重，给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分，明确对有偿补课监管不严学校的处罚。青岛市教育局还设立了两部有偿补课举报电话，并全天候接受社会各界监督。

  《规定》对“教师”和“有偿家教”作出明确界定。其中，“中小学教师”是指全市范围内幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及教研室、电化教育等机构的在职教师，也包括民办学校教师。

  为保障《规定》得到有效落实，青岛市还出台六项监督措施：一是设立教师有偿补课举报电话，自觉接受学生、家长的监督，并要求各级教育行政部门和学校都要设立教师有偿补课举报电话。二是市教育局设立有偿补课举报信箱，对学生反映的在职教师有偿补课问题及时进行调查处理。三是实行有偿补课定期问卷，每学期在全体学生中至少开展两次问卷调查，问卷调查结果纳入年度对教师的师德考核。四是签订自觉抵制有偿补课责任书，进一步明确禁止在职教师参与有偿补课的各种行为。五是印发致全市学生、家长书进行告知。六是委托第三方定期对有偿补课情况进行监测、公告。

  据悉，该市还将出台《青岛市中小学教师职业道德考核办法（试行）》，明确提出“教师从事有偿补课的”，师德考核等认定为不合格。按照教师注册制度要求教师5年一注册，如果发现教师有偿补课行为将在注册时一票否决。

  编辑点评：“有偿家教”何以令人深恶痛绝，成为社会的一大毒瘤割除不净？无他，利益驱使。“有偿家教”成了教师的铸钱炉，纯洁的师生关系因此变成了金钱关系，教学行为因此变成了商业行为，师德无存。如何彻底根治？除了“堵”之外，恐怕还要有“导”的措施——让每个教师有尊严地工作，有追求地生活。毕竟，自制远胜于强制。