我在美国攻读幼儿教育学位的时候，经常得到幼儿园里面去“做作业”——观摩并做案例分析。每次观察，教授都要求我们在不同的时间点记录下我们所看到的真实情况，包括孩子的行为以及老师的不同对待方式。最让我印象深刻的，是幼儿园里极具特色的一些生活体验活动。这些活动让幼儿园变得更加生活化，同时也解决了很多生活中的烦琐问题。

  1. 牙医的亲临教学

  有许多幼儿园的孩子还没养成自觉刷牙的习惯，等到他们长大以后，就很容易有牙病，每次与牙医见面，都伴随着身体的极度苦痛，怎能不对牙医满怀恐惧，恨得咬牙切齿？在美国不少幼儿园，《牙齿认识》被设为“必修课”，每隔一段时间，学校里就会有牙医亲临幼儿园给孩子们上一堂生动的牙齿课，而且会让每一个孩子都体会帮道具刷牙的感觉。

  在我所观察的那个幼儿园，牙医是一个学生的家长，他是自愿来幼儿园给孩子们上课的，有时还会带一些和牙齿有关的小礼物——比如糖果。有时候，他还会带些其他的小玩意，如蔬菜、饼干等，孩子们就在分食的过程中自然而然地学会了食物分类。

  2. 别开生面的梦想表演

  梦想，几乎是童年的代名词，每一个孩子都有自己的梦想，他们也许想做模特，也许想做宇航员，也许想开消防车，也许想开摩天轮……在这里，每个孩子即将离校之前，都得完成一次表演——将你的梦想展示给大家。

  我参加过一个小女孩离校之前的模特表演。同学们在班级中搭建起一个小型的T型舞台，老师和班上的同学着装打扮，盛装出席，有的还穿着自己的设计服，自己走上T台，而即将离校的那个小女孩便是最后的压轴。

  3. 大学生球星的亲自教导

  美国大学都会有自己的球队，特别是棒球、橄榄球和篮球。每年，幼儿园都会联系大学生球队，邀请后者派10名左右大学生球星来到幼儿园，现场教导孩子们正确的打球方式，陪着孩子们运动。

  一次，我听闻附近的幼儿园邀请了一个知名的棒球队，特意跑过去围观：这些年轻的球员们花了整整一个下午的时间给每一个班级做示范，再让孩子们排好队，一个接一个地进行动作指导，然后煞有介事地和将球员和学生们搭配分组，进行比赛，还指定了一个较大的孩子当小小裁判，站在专业裁判旁边当助手。比赛十分有趣，连围观的我都快爱上棒球这个运动了。

  4. 充当乞丐日

  美国人越来越意识到浪费已成为自己的生活习惯，不少幼儿园开始以“杜绝浪费”为主题，举办乞丐日活动。

  乞丐日活动，顾名思义，就是让孩子们穿上破旧的衣服，扮演乞丐，高年级的孩子拿着装满食物的篮子扮演派发粮食的人。食物的简陋程度和现实中乞丐能够得到的差不多（当然是干净而健康的）。这一天，食物是限定派发的，如果孩子不吃也就只能饿着了。

  美国幼儿园的这些“奇葩”活动日，说白了，就是为孩子提供一个模拟情景，通过角色扮演，感受这个社会的不同角色，如牙医、果农，甚至乞丐等。如此一来，纸上那些原本抽象的学科知识变得具体生动，社会上那些原本遥远的职业前辈也来到了孩子的身边。这都说明了一点：学习别人的经验，不如让孩子自己创造经验。