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2014年5月7日 星期
 
 
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让老教师体面离开讲台
□ 屠红良

  近日,在某校参加一个活动,无意中听到了这样一段对话:“胡老师,怎么好久没见到您呀!”,“小王,我两个月前已经退休了。”“什么!您退休了,怎么学校都没说一声!”“叹,没事……今天是来学校取点东西,哈哈……”听了这样的对话,再看看老教师有点苦涩的笑脸,让人如鲠在喉。

  老教师,在平凡的工作岗位上,爱生如子,爱校如家,一干就是几十年。一所学校之所以能发展,凝结的是学校一代代教师的心血,尤其是那些老教师的踏踏实实、兢兢业业、甘当人梯和无私奉献。老教师要退休了,要离开了生活、工作一辈子的学校了,心中难免会不舍和伤感,而作为学校必须思考一个严肃、认真的问题——如何让老教师体面地离开自己心爱的讲台。

  据了解,目前大多数的学校一般会利用教师会,由学校领导宣布某某教师光荣退休,然后颁发退休奖状。这仪式我也参加过,虽然简单,但每当看到老教师眼里噙着泪上台领奖的那一刻,就感觉十分温暖。试想一下,如果学校连这一环节也忽略了,让老教师悄无声息地离开工作了一辈子的讲台,又会是怎样的场景和心情……

  一所学校的做法很值得我们学习和借鉴。据《德育报》报载,去年4月,河南省辉县市北云门镇前卓水小学的李连运、李满英两位老教师办理了退休手续。在他们即将离开讲台之际,学校特别邀请他们为全校教师再上一堂公开课。两位老教师对学校提供的这次机会倍感珍惜和自豪,把这堂公开课作为他们教育人生的“告别演出”,他们精心备课,努力研究课标、教材,还制作了生动有趣的教具。课堂上,他们与学生间亲切真诚的交流,声情并茂、挥洒自如的教育教学技巧,令全体听课师生称道不已,感动了学生,也感动了老师。

  老教师是学校的宝贵财富。每一位老教师在几十年的工作中,都积累了丰富的经验。如何能让他们几十年的教书育人的心得继续传承下去,需要学校多动脑筋,多搭平台。退休前的“最后一堂课”,既为退休老教师的教学生涯画上了一个圆满的句号,又能起到传帮带的作用,很美也很动人!

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