小组的重要任务之一是协商编制小组的学习方案，或研究实施学习方案的办法。目前多数学校的学习方案（学案）是由教师编制的。理想的做法是在教师指导下，由学生自己编制学习方案，或学生参与编制学习方案。

  小组作为一个学习性组织，重要职能之一是交流。学习不是简单的接受，更重要的是在学习共同体内的表达、争论、完善、思想碰撞、头脑风暴。任何想略去知识形成、思想形成的过程而直奔结果的企图都是有悖学习规律的。

  合作做事，是学习小组的重要职能。学习小组的出现，支持着学习的一场革命：做事也是学习，而且是更重要的学习。做事就需要合作，于是，小组应运而生。为了完成各种学习任务，小组成员要相互协商，分工合作。比如，合作做一个物理实验，合作研究一个历史人物，合作进行一次地理考察，合作完成一次学习成果展示，等等。