8月24日，有网络消息称湖南龙山县皇仓中学在新生军训时，教官和师生发生冲突，导致多名学生和教师受伤，部分重伤。

  又有消息称，近日，辽宁阜新市育才中学高中部女生王静薇，在军训期间因军姿不好被老师扬言开除，回家后跳楼自杀。

  不知从何时起，军训和暴力联系在一起。作为“开学预备课”，军训一直饱受争议。有人说，军训有益于学生的身心健康和意志力的培养，要坚持开展；有人说，军训之后往往“涛声依旧”，学生的好习惯并没有真正养成，军训形同鸡肋；还有人说，要回归军训背后的教育意义，给它真正落地的路径与方法……

  关于军训，您怎么看——

  @广西邓善源：教师连自己都保护不了，何谈保护学生？教师不仅要有勇，更要有谋。“军训冲突”里受伤的教师，如果能在过程中协调好学生与教官的关系，完全可以避免事故的发生。“教师有勇”是精神可嘉，但“教师无谋”不可取。有勇有谋的教师才能在保障自己安全的前提下保护好学生。

  @湖南曹灿辉：现在通行的中学军训模式，是新生入校后进行一周左右的集中强化训练。这样的军训模式存在一些问题，学生的身体素质有个体差异，“一刀切”的高强度训练方式让有的学生吃不消，也容易激化教官与学生之间的矛盾；集中军训结束以后，不少学生把军训精神抛到九霄云外，造成军训“一阵风”，效果也大打折扣。

  @山东纪鹏：此事暴露了部分教官的心理素质和管理能力低下。网友也须淡定，切不可盲目评价、转发新闻，这考验着广大网民的网络道德和理性思考能力。在这场冲突中，没有胜利者，只有失败者，教官和师生都是失败者。真心期待，军训中的教官与师生都能和睦相处，在快乐、和谐的气氛中完成军训任务。

  @河南李云：我不清楚军训到底是为了什么。为了最后给校领导看看怎么踢正步？每次军训的内容都一样：稍息，立正，军姿，正步，齐步，蹲起。这些真的有意义吗？军训，是不是可以休矣？

  @江苏刘恩樵：中国有句古话：“不会睡觉怪床歪。”湖南的“军训冲突”暴露的是军训者素质的欠缺，辽宁的“军训跳楼”暴露的是教官方法的简单与孩子心理的脆弱。军训本身没有错，错在军训的组织者与参与者。对于在军训中造成这些不良事件的主要责任人要“严肃处理，绝不姑息”。

  @广东罗日荣：当我们要求师范生取得教师资格证才能做教师时，为何不对军训教官进行培训？不妨规定：只有取得“军训教官资格证”的军人，才能进入校园组织军训。学校在军训前应该与教官们签订好协议，比如：不能骚扰女生；不能强行索要女生的电话号码；不能收受学生的钱财；不能体罚学生；不能殴打学生；不能在校园里吸烟，等等。规范教官的言行举止，才能避免在军训时出现各种问题。

  @湖南范军：教官与学生的关系，不能等同于师生关系和师徒关系。教官用“军事化”来“对付”学生，双方出现心理摩擦就难以避免，容易造成对立。温和的训练方式更有利于教官和师生和谐关系的形成。

  @湖南欧阳志：我国学生身体素质下降已是不争的事实，近几年，几乎每年都有军训时新生猝死的报道。但是我们不能因为有负面新闻就取消军训，不能因噎废食。

  @山东尚海涛：这样的军训让人震惊！回想自己学生时代的军训，一个十五六岁、风华正茂的少年，心中满是对教官的崇拜和热爱，满怀兴奋地度过充满激情的军训生活，分别时我们热泪盈眶地拥抱在一起。我们的“初心”是什么？军训是为了让孩子们快乐成长，让他们在爱中长大，在接受爱中学会爱别人。