儿童就是儿童，不能用成人评劳模的办法来评选儿童。人是有差异的，因此人的发展是不一样的，不能用一把尺子去衡量和要求每个学生。所以要因材施教，给每个学生提供适合的教育才是最好的教育，才是最公平的教育。@顾明远

  我认为孩子，或者教育最重要的不仅仅是教会他们知识，更重要的是教会他们学习的方法，提高他们的学习能力。当你有学习能力的时候，你就能克服任何陌生领域遇到的困难，你就有机会在陌生领域里面成功。@雷军

  教育的目的无他，就是教会一个人如何评估事证，如何判断虚实，如何厘清真假，如何分辨事实和虚构。对社会最大的挑战毋宁就是人民思辨的能力。在黑与白之间，出现众多层次的灰色，如何判定是非真假成为全民课题，更凸显一个事实：没有思辨能力的民族，只能往一个方向走，就是沉沦！@龙应台

  教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

  @新校长传媒

  专注当然意味着认真、勤劳和坚持，意味着对教育工作的投入和对教育事业的执着。但是，专注并不等于这一切。专注意味着一名教师只要进入教育场域，就必须时刻处于“教育者”的状态。认真、勤劳、坚持、投入、执着都令人感动，而专注则引人警觉，它不断地提醒我们：“别忘了，你是老师！”@尤炜

  教育的价值是什么，是考试吗？是考个好大学，找个好工作吗？考个好大学找个好工作有个好婚姻，然后再让你的下一代复制你这样的生活吗？——远不是如此，我的理解，教育就是要守护你天性的自由，激发你天赋的潜能，让你发现你自己，让你成为你自己，从而让你能够有勇气，去按照自己的意愿生活，拥有能量去开拓，说到底就是康德那句关于启蒙的著名论断，就是有勇气在一切事务上运用你的理性。@蔡朝阳

  教育必须关注别人的感受，不关注别人的感受，教育就永远没有力量。一句话，亲其师，才能信其道。为什么我们要办学校，而不通过电视、广播、演讲来教育孩子？而且，为什么学校要有一个合理的规模？因为只有这样，才能确保校长能够基本上跟学生熟悉，确保学生都认识校长，与校长有非常好的关系。@李希贵

  （褚清源 辑）