第10版:课改研究 上一版3  4下一版
2015年4月1日 星期
 
 
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  “绅士班”上什么课

  干净的课堂,27个穿着深灰色呢子上衣的男生,课间没有喧哗的吵闹声,课上是安静却不沉寂的聆听与互动。教室里除了书柜和绿植,还摆放着一架钢琴,每个男生基本都能随手弹上两曲。这便是苏州外国语学校首届绅士班的一景。

  学校初中部首届绅士班由全男生阵容组成,针对男生心理、生理发展特点开展个性化教育。除必修课与基础课程外,绅士班还设有领袖力、社会体验等多门特色课程,如德语、阿拉伯语、箭术、棍术、平面设计等,采用走班上课形式,学生可根据自己的兴趣自由选择。

  不仅如此,学校每周还邀请国内外名师,向绅士班的学生讲授社交礼仪、公众演讲、国学修养等内容,学生们更有机会走出学校,走进车间、工厂、博物馆,感受社会生活的方方面面。

  回母校开“微课”

  近日,在山东省青岛市第十七中学高一11班的讲台上,出现了几名年轻“老师”。他们都是去年刚从这所学校走出去的大学生,在回学校看望老师的同时,与学弟学妹们分享一下自己的经验。由毕业校友回校给学生开设“校友微课”,是学校对学生进行生涯规划的重要内容。

  校友经验分享在十七中已经进行了许多年。从今年起,学校对这项工作进行了进一步的细化,将其打造成“校友微课”,对学生进行专门的生涯规划教育。随后,学校还将利用校友资源,着力打造“校友微课”平台,让在校大学生与母校学生随时分享大学学习和生活;已经就业的毕业生则可以通过这一平台,分享自己的就业经历及专业选择与工作的关系,成为在校生的人生导师。

  雾霾引发环保主题

  近来,北京的雾霾天气越来越多,孩子们总会因此被困在教室里,无法进行户外活动。由此,北京市丰台区方庄第三幼儿园便产生了一个全园性的主题活动课程——“我爱北京,我爱蓝天”。

  小班结合童话故事,进行“我爱北京的吃和玩”、“节约用水”等主题活动;中班将主题活动与幼儿生活相结合,进行“变废为宝”、“设计环保标志”等主题活动;大班则为幼儿创设情境,激发幼儿自己去探究解决问题,设置“环保时装秀”、“节水节电支招分享会”等主题活动。在丰富多彩又贴近生活的主题活动中,孩子们不仅了解了自己所处的生活环境,同时也认识到环保对于人类生存的重要性。

  争做科普发烧友

  用鱼骨头做出的艺术造型、塑料板做出的自行车、泥土做成的字典……日前,在江苏省连云港市宁海中学的科技馆里,教师正在指导学生就地取材制作科技手工。

  该校花费两年半的时间,编写出动物养殖、植物种植、新材料和新能源开发利用等4套校本教材,并建设科技馆、开设科普小组。许多学生因此养成了课余时间动手做工艺品的爱好,利用废纸板、泡沫等做成艺术品,有意识地变废为宝。不仅如此,教师们也都成了科普发烧友,节能、低碳成为全校师生爱说爱做的事。

  都来学习“抗干扰”

  近日,河北省邢台市桥西区金华实验小学一年级开设的《抗干扰学习》课程开课啦!“抗干扰”课程是该校针对小学教学中的常见问题,专门推出的学能提升课程。

  学校将近70名学生分在3个实验班学习。充分考虑不同学生的思维特点和对知识的接受程度,结合学生自身的心理发展,将课程内容分为手操训练、静心训练、行为习惯养成训练、注意力训练等部分。通过一系列相关能力的训练,提升学生的抗干扰能力,从而提高学习效率,形成不可逆的终身学习能力。

  (陈佳邑 辑)

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