悠扬的古筝琴声从贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校行政楼传出，该校首届“阳光女孩·男孩”评选活动正在火热进行。舞台上，选手们各显其能，唱歌、钢琴、古筝、舞蹈、剪纸、简笔画、朗诵、讲故事……他们用丰富的才艺表演展示着自己作为“阳光女孩·男孩”阳光般的气质和青春活力。
“阳光女孩·男孩”评选活动是铜仁幼儿师范高等专科学校为加强德育工作、提高学生综合素质，为全校学生搭建的一个展示自我的平台，同时也是为打造魅力幼专、激情幼专、和谐幼专开展的一项学生综合技能大比拼活动。
首届“阳光女孩·男孩”活动自开展以来，受到了全校同学的积极响应。根据学校的德育工作现状，学校学生处将“健康、爱心、文明、智慧、责任”作为此次“阳光女孩·男孩”评选的5大标准。全校386名选手经过16场激烈的台上台下大展示，100名阳光女孩和10名阳光男孩脱颖而出。此次活动，为学校德育工作注入了正能量。
健康 展示靓丽青春
健康的体魄、健康的心灵、健康的思维、健康的交往、健康的心态是当代大学生靓丽青春的标志之一。围绕这一标志，学校在“两操”工作、体育课、体育运动会、社团体育活动、心理健康教育、逻辑思维训练、人际交往与沟通等方面开展了以班级、年级和系部为主要组织者的系列活动。特别是在营造健康高雅的校园文化活动和艺术品位方面，学校组织了“健美操大赛”、“广播体操大赛”、“才艺大比拼”、“我锻炼·我健康·我快乐”等活动。这些活动的开展，为培养学生成为健康人起到了积极的促进作用。获得“阳光女孩”称号的刘婧，以前身体单薄，性格内向，不善言谈，通过参加“我锻炼·我健康·我快乐”等系列文体活动，现在已成为落落大方、开朗健康、积极向上的学生会骨干，并经常利用课余时间组织开展社团活动。
爱心 培育关爱品质
为了把学生培养成有爱心的人，学校在关爱老人、关爱师长、关爱同学、关爱小朋友、关爱环境等方面，分别开展了以“让关爱常驻心灵”为主题的班会、以“关爱是社会的和谐音符”为主题的散文诗比赛、以“将关爱进行到底”为主题的演讲比赛等多项活动，从而使学生的爱心得到真正培养。
今年3月，13个班集体700余人次分别在敬老院、孤儿院、东山小学（学生全是留守儿童）开展了文艺演出、捐赠物品、游戏活动、卫生清扫、洗涤衣物等多项活动。这些活动深受老人、小朋友和社会各界的好评，也让参与的学生很有成就感。爱心协会学生干部周迪说：“离开敬老院时，老人们握着我们的手依依不舍送我们到大门口，不停地表达着感谢的情景，让我再次对‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间’有了更深刻的理解”。
文明 体现高雅气质
走进铜仁幼儿师范高等专科学校的校园，“讲文明，懂礼貌”的风气随处可见。尤其是围绕“内务整齐、清洁卫生、文化特色、温馨舒适、隐患消除、团结和谐”六大主题展开文明寝室评比以后，原来长期脏、乱、差的一些寝室，特别是那些男生寝室，发生了极大的变化：以前他们起床后从不叠被子、房间到处乱挂乱贴，如今不仅被子、桌面生活用品整整齐齐，地面卫生干干净净，而且寝室文化呈现出浓郁的民族特色。
“文明无小事，事事有文明”是铜仁幼儿师范高等专科学校常抓不懈的一项“文明工程”。学校在“文明工程”活动中，从规范学生的文明用语、文明举止、文明习惯、文明交往、文明礼仪、文明上网等方面开展了多种多样的活动，包括专题讲座、主题班会、班级文艺晚会、日常行为督查、“曝光台”、文明寝室评比、“明日的文明，始于今日的奉献”为主题的手抄报比赛等。这些活动均由学生社团组织主抓，学生积极参与性很高。
智慧 提高文化素质
去年底，学前A1407班举行了“扎根教育，回报山乡”主题班会。在辅导员的组织下，通过观看一个乡村幼儿园的教学视频片段，对视频中高中未毕业的某老师教小朋友读拼音的错误读法、小学化教育方式、板书错别字的出现、教学内容繁多等问题进行了讨论，特别是学生余娜观看视频后，回想到自己幼年的情形泣不成声的发言，给了全班同学极大的震动。学生们纷纷表示要认真学习好科学文化知识，提高自己的综合素质和能力，并在“扎根教育，回报山乡”的横幅上签下了自己的名字。
这是铜仁幼专为了培养“智慧型”大学生而创设的以学生为中心的“快乐学习·成就梦想”、“顽强拼搏·卓越人生”、“激情岁月·靓丽青春”、“阳光心态·情满校园”四大主题教育系列活动之一。除了主题班会讨论，学校还举办了专家名人的专题讲座、辩论赛、才艺大赛等活动。
责任 充满自信魅力
要培养具有强烈责任心的教师，就是要让大学生在校学习期间提高对国家、社会、集体、事业、学习、工作、家庭、教育的强烈责任意识和责任感。为了实现这一目标，学校开展了“校园是我家，美化绿化靠大家”、“爱祖国从爱家乡做起”、“一室不扫何以扫天下”、“铜仁幼专因我光荣”、“我的青春我做主”、“做无愧时代的大学生”、“天下兴亡匹夫有责”、“诚信考试从每天认真学习做起”、“争做合格幼专人”、“我为班级添光彩”“我在阳光下”等主题的系列活动。
体育A1301班学生刘林在获得“阳光男孩”称号前，是一名注册的青年志愿者，他长期坚持每天早上锻炼之后在校园拾垃圾20分钟。曾经有同学对他的行动说三道四，议论纷纷，但他从未退却，无论是风吹雨打，还是烈日炎炎，都一如既往。因为他的坚持，如今主动拾垃圾的志愿者已经成为学校一道亮丽的风景线。
首届“阳光女孩·男孩”评比活动结束后，荣获“阳光女孩”称号的学前教育A1308班学生侯雅婷在获奖感言中说道：“衷心感谢学校为我们提供了这次展示阳光品质的大舞台，它不仅让我们得到了真正的锻炼，更重要的是使我们领悟到了在今后的学习、工作和做人做事中一定要具备阳光品质。我们要将阳光品质传递到更多同学的言行中，做真正无愧于时代的大学生。”
