第04版:教师工作 上一版3  4下一版
2015年7月1日 星期
 
 
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地方动态

  山东临沭:“三微”平台拓宽教研新思路

  为提升教研质量,山东省临沭县教体局积极搭建“微课研训、微课视听、微信传情”的“三微”教研平台。

  据了解,临沭县教体局利用校园网络平台、云空间平台、校园录播室等教育资源,开展了“微课视听”活动。网络微课视听、录播室微课听评、云空间微课展评、期末微复习课研讨等形式,让教师教研更直观、生动。

  同时,临沭县教体局依托微博、微信、qq群、飞信等,把教师教研拓展到网络和移动终端上,传递“微信息”,调度教师教研进程,反馈教师研讨结果,让教研跟进管理更方便、更快捷。

  临沭县“三微”平台的搭建,充分利用现代教育信息技术引领教师开展教研创新活动,切点小、时间短、效率高,促进了教研质量的快速提升。

  辽宁大连:落实农村教师集体宿舍建设

  日前,大连市教育局会同该市发改委召开农村中小学教师集体宿舍建设工作落实会议,就农村中小学教师集体宿舍建设项目实施方案的编制、项目申报程序及建设标准等提出了明确要求。

  会议指出,各有关地区教育行政部门作为项目建设主体,要明确责任,按照市里规定的建设标准,统一组织实施,切实加强项目建设与管理。各有关地区要实事求是确定农村中小学教师集体宿舍的建设项目和建设规模,不得转移、侵占或者挪用市政府投资补助资金。要严格执行有关工程技术标准和规范,及时报告建设项目进展情况,确保按期、保质、保量完成市政府重点民生项目建设任务。

  福建永安:绘本教学研讨助推幼师成长

  日前,福建省永安市幼儿园现场教研观摩第三阶段活动在市教师进修学校举行。永安市教育局、教师进修学校、市直幼儿园、各乡镇街道幼儿园及民办幼儿园200余人参加观摩活动。

  观摩活动以“我与绘本共成长之绘本赏析”为主题,围绕分析绘本元素、挖掘绘本教育价值、现场设计与绘本内容相符合的游戏等三个方面展开。永安市教师进修学校副校长江明清指出,本次观摩活动体现了“加强文本解读、注重确定阅读目标、文道结合”思想,希望全市幼儿教师与绘本共成长。

  (解成君 辑)

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