第14版:区域教育 上一版3  4下一版
2015年12月23日 星期
 
 
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专家视点

  教育督导是保证各项教育方针政策全面贯彻落实的重要手段,也是推进教育中心工作的重要抓手。《专项督导办法》在督导实施的范围、时间、原则、内容、程序、方式和结果运用等方面作出了具体规定,具有很强的针对性、可操作性,为地方实施好、组织好专项督导评估指明了方向。

  ——宁夏回族自治区教育厅厅长 郭虎  

  

  政府将全面改善薄弱学校基本办学条件工作纳入教育督导范围,是对教育督导的信任,也是加强和完善教育督导的重要契机。我们应充分发挥教育督导督政与督学的职能,监督指导各级政府和学校,促进“全面薄改”任务的完成,不断缩小城乡和区域教育差距,加快推动义务教育均衡发展的步伐。

  ——黑龙江省省政府副厅级督学 李云增  

  

  全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件是政府着眼于贫困地区义务教育发展、保障教育公平作出的重大决策,《专项督导办法》是督促各地贯彻中央决策部署、落实三部委意见提出的各项任务和要求的重要抓手,是“全面改薄”工作取得实效的重要手段。

  ——清华大学教育研究院教授 叶富贵

  

  全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,推进义务教育学校标准化建设,是一项惠及贫困地区4000多万孩子的民生工程,也是增强贫困地区发展后劲、推动全面建成小康社会的重大战略决策。

  ——中国教育科学研究院副研究员 史亚娟

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好“办法”保障“改薄”真落实
甘肃:“三位一体”全方位监管
山东:守住底线,强化保障解难题
专家视点
湖北:规划编制,科学引领抓落实
安徽:“三查三单”做好专项督导
湖南:省级统筹,大处着眼促均衡
重庆:建全机制,推进均衡标准化
广东:深化统筹,督导提档升级
广西:“一校一本”强化督导