第13版:课改研究 上一版3  4下一版
2016年3月16日 星期
 
 
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赋予树叶“第二次生命”

  湖南省桂东县沤江第二完全小学积极拓展教育资源,师生就地取材,将一片片树叶变成一幅幅灵动精美的绘画作品,构建起“叶子课程”。

  师生利用树叶叶片的自然形状、色彩、纹理、茎脉和褶皱,在树叶上随类依势作画,赋予树叶以灵性和韵味。在树叶画创作过程中,学生们构思独特,线条细密,复杂的制作工序使他们的灵感得到激发,心灵得到沉淀,审美得到提升。

  郭满平/摄

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