近日，山东省临沂市蒙阴县与外地民办教育机构签署协议，合作创办“公办民助”形式的蒙阴县清华园学校。消息传出，立即引起当地各界热议。现阶段为什么还要办“民办公助”学校？办这样的学校有哪些好处？

    蒙阴县教体局局长张伟认为，引入外资合作建设学校对于蒙阴来说，一方面能够弥补政府投入不足，增加优质教育资源供给，另一方面能够引入竞争，通过机制创新、管理升级破解当前教育面临的诸多难题。

    增加优质教育资源供给

    “大班额”问题是困扰蒙阴县城区教育的老大难问题。“大班额”背后是优质教育资源短缺造成的“择校热”。近几年，政府投入大量资金改善城区办学条件，“名校带动战略”效果显现，更多孩子享受到了优质教育资源，“大班额”现象也得到很大改观。以往七八十人甚至九十多人的“超大班额”开始得到分解。但由于城市化进程加快，城区人口大量增加，学位需求加速增长，今后几年继续消除“大班额”的任务依然艰巨。据预测，2017年小学学位缺口1700多个，而初中招生将从2018年进入高峰期，每年新增600人以上。这么大的学位缺口单靠政府投入解决困难很大，引入社会力量提供更多优质教育资源已经成为必然选择。

    清华园学校建成后可以提供从幼儿园到高中共6000个学位，能够大大缓解城区学位紧张的局面。

    打造“教育高地”留住优质生源

    “人往高处走，水往低处流”。教育发展的地区差异，导致优质生源集中流向个别“教育高地”。近年来，由于蒙阴县教育发展相对滞后，每年有大批学生到外地就学，而且以高中阶段优质生源为主。这是造成蒙阴县高考多年难见“拔尖”生的一个直接原因。

    作为教育主管部门，县教体局决心通过清华园学校引进先进的办学模式和高效的激励机制，以“鲶鱼效应”激活公办学校竞争意识，推动全县高中教育质量提升，把自身打造成“教育高地”，留住优质生源，终结“生源流失—质量下降—更多流失”的恶性循环，实现全县教育良性发展。

    精细管理为家长分忧

    走在县城每一所学校的周边，人们都会发现各种托管班、辅导班、特长班密密麻麻“包围”着学校。每到放学时间，每个“补习班”都“顾客盈门”，狭小的空间挤满了学生。

    由于蒙阴县公立学校办学方式单一，难以满足各种家庭孩子就学的不同需求。像一些留守儿童放学后的照管，以及特长教育等问题，大多数公立学校无力顾及，因而催生了各种“补习班”。大量事实表明，这些良莠不齐的“补习班”不仅加重了学生家庭经济负担，而且存在许多安全隐患。

    清华园学校将通过精细化管理妥善解决这类难题：学生在校期间，从上课、运动、娱乐到吃饭、睡觉等各个时间节点，都有教师全程服务，管理全方位、无空白，解除家长的后顾之忧。同时，学校开设丰富多彩的特长教育课程，以“自选超市”的形式供学生根据各自爱好自主选学。家长不必再为孩子花高价报特长班，也会节省一笔不小的开支。

    （作者单位系山东省蒙阴县教育体育局）