由于新冠肺炎疫情的影响，3月18日英国首相约翰逊宣布所有学校和幼儿园等教育机构停课，5月和6月的升学考试被取消。今年夏天的考试也全部被取消，包括高中课程等级考试、普通中等教育证书考试以及其他资格证书考试。

    英国政府现在的首要任务是确保受疫情影响的学生能够按照原来的计划开始下一阶段的学习与生活，比如就业、上大学、进入考前冲刺班、成为秋季学徒等。因此，英国需要确保不能如期考试的学生获得能够反映他们实力的公平分数。

    英国考试监管机构正在考虑为每个学生提供一种推断出来的成绩。这种成绩是这样得出的：由任课教师根据学生平日的学习表现和成绩进行判断，得出该学生正常参加某类考试可能获得的结果——教师需要参考一系列可以证实学生学习质量的相关证据和可靠数据，包括学生参加模拟考试以及非考试评估的学业表现，然后向学校和学院解释说明这些评估判断是如何进行的；考试委员会把这些信息与包括学生以往成绩在内的其他相关数据结合起来，使用这些信息为每个学生计算出分数。

    英国考试监管机构、考试委员会将与教师代表就该方案进行讨论，确保这种推算出来的成绩尽可能做到公平公正，7月前可以向学生提供相应的成绩。当然，学生也可以选择在下一学年提前参加考试获得正规成绩。

    同时，疫情导致英国“高考”出现了变化，英国部分大学将发放“无条件录取通知书”，获得这种通知书要求报考学生达到该大学录取标准且在“高考”志愿填报系统里将该大学作为第一志愿填报。发放该类通知书的目的在于设置低于“估分”的录取分数线扩大生源。针对这种现象，3月23日开始，英国政府宣布两周内不允许英国大学发放录取通知书，防止高校在疫情期间随意调整招生标准争夺生源，造成升学机会不公平。

    （本组文章作者单位均系北京教育科学研究院发展中心）