2023年09月27日 星期三
新师范
丽江师专:为学校高质量发展烙上“张桂梅印记”
王 成 王 晶

    今年3月13日,设立在丽江师范高等专科学校的丽江市张桂梅师德教育馆正式开馆,馆内展厅分为主题厅、事迹厅、传承厅、影像厅四个展厅,通过实物、展板、油画、剪纸和多媒体演示等方式,全面展示张桂梅先进事迹。

    主题厅和事迹厅展示了张桂梅的简介和从教以来获得的奖励及荣誉;传承厅展示了学校师生以张桂梅为主题创作的剪纸、油画、书法等一系列作品;影像厅循环播放张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上的讲话实录、学校原创民族歌剧《桂梅赞》以及“张桂梅思政微课堂”等系列视频……馆内所有作品处处体现了“丽师元素”,创作者中有张桂梅曾经的同学,有她的老师,还有丽师的学子,再现了丽师高专历年来开展向张桂梅学习的生动实践,师德馆已成为师生思政教育的实践平台、热门打卡地。

    此外,张桂梅师德馆还成为丽江市乃至滇西北、云南省党性教育基地与师德教育基地,开馆6个月以来已接待校外参观者4000余人次,张桂梅老师的事迹激励着参访人员践行初心使命,立足岗位苦干实干、无私奉献、担当作为、求实创新。

    为此,丽江师专组建了一个专门的管理团队,不断补充丰富展览内容,提升展馆软硬件条件,确保展馆工作日全天正常开放。同时培养了一支专门的讲解服务队伍,让师生人人成为讲解员,对张桂梅先进事迹做到人人知晓、人人会讲,成为传播张桂梅先进事迹的种子,让学习张桂梅先进事迹成为全校师生的思想自觉、行动自觉。

    张桂梅老师是丽江师专的杰出校友,她是“七一勋章”获得者、时代楷模、“燃灯校长”“全国教书育人楷模”……一直以来,丽江师专创新各种形式持续深入学习张桂梅先进事迹。学校通过“五个融入”把张桂梅先进事迹贯穿到党建、思政、群团建工作的全过程、各领域,大力弘扬高尚师德,汲取榜样的力量,形成“一歌剧两课堂、一馆一中心、一周一活动、一网站一专栏、唱好一首歌、走好一条路”的多方位育人模式,全面推动时代新人铸魂工程提质增效。

    以打造“一歌剧两课堂”为例,学校举全校之力精心打造大型原创民族歌剧《桂梅赞》,这是一堂“行走的思政课”,荣获教育部2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。学校把张桂梅先进事迹融入思政课,与丽江电视台联合拍摄5期27集“张桂梅思政微课堂”,通过系列课程,多角度讲述张桂梅的感人事迹,分批上线“学习强国丽江学习平台”,并在智慧树平台发布,已被55所高校作为公共选修课。

    每年4—5月,学校组织开展“张桂梅——榜样的力量”校园艺术周系列活动,通过民族歌剧《桂梅赞》曲目合唱比赛、学习张桂梅先进事迹主题书画展、“张桂梅——榜样的力量”主题演讲比赛、“大爱无疆:张桂梅”主题征文比赛等,让学生广泛参与唱桂梅、话桂梅、颂桂梅系列活动,教育引导广大学生学习楷模精神,践行榜样力量,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。同时,学校确定每年9月为张桂梅先进事迹集中宣传月,在教师节前后掀起学习宣传的热潮,通过教师节庆祝表彰大会和媒体矩阵宣传等方式,深入学习张桂梅先进事迹,弘扬高尚师德。

    为了推进常态化学习张桂梅先进事迹,学校还开设“一网站一专栏”。丽江师专在学校官网主页建设“张桂梅思政”专题网站,设有“学习张桂梅先进事迹”“张桂梅思政大讲堂”等模块;在《丽师论丛》设“张桂梅先进事迹研究”专栏,加强理论研究,举办歌剧《桂梅赞》专家研讨会、学术研讨会等。此外,学校还精心打造“追寻红色印记、传承革命精神”重走长征路实践研修活动,组织全校师生、党建结对共建单位党组织参加,至今已开展15期。

    教师队伍高质量发展是新时代人才强国战略的内在要求,也是加快实现基础教育现代化的重要保障。自2020年10月教育部启动“组团式”对口支援丽江师专以来,以华东师范大学为牵头单位,聚焦师资队伍建设等重点领域,帮扶丽江师专高质量发展取得实效。同时,学校始终加强教师队伍建设,汲取张桂梅身上的榜样力量,走上了一条内外结合的教师队伍高质量发展之路。

    今年暑期,华东师范大学与丽江师范高等专科学校联合开展2023年实践育人项目(暑期专项)活动。其中,最有代表性的是“华·丽”实践队面向丽江市古城区漾西完小学生开展了为期6天的“科学指南针夏令营”。通过科学课程、科学生活、科学精神、科学拓展4个主题活动培养乡村小学生的科学素养,同时提高了师范生的教育教学水平。

    “学校将以杰出校友张桂梅为榜样,在组团内高水平师范院校用心用情用力扶持下,以促进内涵式发展为核心,在人才队伍、学科专业建设、基础教育服务能力和学校管理与发展能力等方面加倍努力,提升丽师办学治校水平和师范专业人才培养质量,构建高质量教师教育体系,为全面落实新时代基础教育强师计划作出贡献。”丽江师专校长陈本辉说。

    (作者单位分别系丽江师范高等专科学校、中共丽江市委组织部)

中国教师报