新学期了，许多曾经在志愿报考十字路口徘徊的高考生，如今早已各赴东西，选择成为师范生的你们，如今是否依然“心潮澎湃”？走上师范生这条道路，有人说“一做就是一辈子”，看起来通途坦荡，或看起来一眼到头，但是这都只是世人从“旁观者视角”对我们的评价。

    从小我就会对着一堆排排坐的娃娃，读着绘本上的故事，向他们述说我的感受与想法。给自己戴着一副没有镜片的玩具眼镜，扎着板板正正的高高马尾，躲在房间里，用着房门的背板，挺直腰板向我的玩偶授课。小小的我，带领一群娃娃过家家，就这样贯穿着我的整个童年。

    长大了，初中时成绩还算优异的我成为班上的小“学霸”，于是同学便成了我的新“娃娃”，我会在讲台上用粉笔证明着两个扭曲的三角形相似，也会在课下给同学的地理练习册上画上祖国的大地。高中遇到了太多太多优秀的老师，有想法、有底蕴，更有人格魅力。我拼命向着这个世界汲取养分，老师和同学的认可更让我渴望成为一名优秀的老师，于是我选择来到华南师范大学读师范专业。

    我也曾认为师范生的通途坦荡，职业一眼到头。师范的航线上也有迷雾，我也曾迷失其中，但是一次次沐浴在夜晚的路灯下、赛场的聚光灯下、书桌前的台灯下，我才向“真正的教师”靠近。我至今仍然记得第一次站上院级师范技能比赛舞台时的五味杂陈，小学到高中自信授课的“潘潘老师”，面对台下众多的资深教授、外院的学生，无力感汹涌袭来——预料之外的答案、难以把控的时间，打得我措手不及。虽然是第一个上场的，但是我仍然一下台就找了个无人的地方，像只缺氧的鱼，大张着嘴无声地哭。连站上讲台的勇气都不足的自己，怎么能当一个师范生？当师范生怎么如此困难，当师范生怎么和别人说的不一样？

    向着更好的自己前行，向着真正的师范靠近，我开始了早出晚归。珍惜每一次磨课，打磨每一份教案，我每一次听同龄人、学长学姐、名师讲课，甚至是自己讲课录下来看后，都会做详尽的笔记。每每翻开阅读，酸甜苦辣的各种滋味都会涌上我的心头。时至今日，我已经积累了厚厚的一本。与此同时，更多的舞台、更多的模拟课堂比赛都出现了我自信的身影，在教书育人的路上，我也收获了满满的感动。

    成为师范生后，每一次前行都是一次全新的机会，亦是全新的挑战。师范类专业远远不同于其他专业，不仅是专业知识范围的不同，学科交叉的不同，更是社会责任的不同。当人民教师是一份崇高的职业，或许你作为一名普通教师懂得的知识并没有科学家通透，但是为了把知识传授给孩子，为了让孩子们能真正理解，需要付出的努力和钻研的时间并不少。而当你教出来一批又一批优秀学生的时候，内心的那种满足和自豪感就会将曾经苦痛的记忆都冲散。

    教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。师范生的道路并不是一马平川，有挑战，有惊喜，更蕴含着巨大的收获与感动。世界上有许多灵魂正在孤独地漂泊着，等待着另一个灵魂的唤醒，而我们整装待发。读师范，何乐而不为呢？

    （作者系华南师范大学地理科学学院地理科学专业师范生）