大气环流运动轨迹你见过吗？如果把干冰放在肥皂液里会发生什么？近日，江苏省扬州市维扬实验小学校园里热闹非凡，一场场别开生面的科技节活动拉近了学生与科学的距离，扬州大学、扬州市科技馆等多家单位走进校园，让学生在“有趣有料”的项目中乐翻天。

    在学校操场上，来自扬州大学的学生给科技“小萌新”带来了一场精彩的“科学表演秀”。大学生们用洗洁精液体将手浸湿，拂去泡沫，再将手掌点燃，即刻燃起了火苗，但手却没有被烧伤或者烫伤。“魔术”般神奇的实验引得现场一阵惊呼。

    活动现场，江苏省科技创新大赛一等奖获得者陈嘉阳向小学生介绍了自己的科技发明心得，鼓励大家做科技逐梦、探究创新的小主人。学校校长缪永留表示，知识本身并不枯燥，教师要做的是让学生在快乐中观察，在参与中思考和总结规律，学会主动学习。

    近年来，邗江区针对科学教育中的实际问题，从优化顶层设计入手，将科技类课后服务开设情况纳入年终考评，强化科技类课程开设比例、学生参与数、专业教师培养等指标，发挥考核导向作用。

    同时，邗江区采用“双面绣”加快培养骨干教师，一方面由区教育局职能科室牵头，组织科学、信息技术教师参加培训，遴选培养教学骨干；另一方面由区STEAM名师工作室统筹，开展课后服务实践，不断优化调整科学教育实践。为完善科技创新拔尖人才培养机制，邗江区成立“中小学12年科创联盟”，对科技特长学生开展全学段跟踪式培养，为学生打通完整成长通道。

    不只是科学教育，近年来邗江区坚持“双减”不动摇，面向全体学生开展丰富多彩的“幸福教育”，让中小学、幼儿园学生和孩子玩转“幸福教育”魔方。

    比如，美琪学校针对学生认知需求，精心打造有扬州特色的经典读本，初步形成“书香课程”阅读模式。

    师生共读一篇名篇经典，父子齐听一场音乐会、共赴一场亲子采摘活动，在邗江区中小学、幼儿园，这样的“幸福教育”场景司空见惯。

    “发挥义务教育师资力量，聚合家庭、社会义工、专业人士资源，倾力打造‘幸福教育’强磁场，为孩子的一生幸福奠基……”邗江区教育局局长杜成智表示，近年来邗江区各中小学、幼儿园以“幸福教育”为引领，深化课程建设、推进课堂改革、优化教育科研，同时以非遗进校园、微型德育课、新劳动教育等项目为重点，打造区域教育精品品牌。

    “未来，邗江区将研究解决教育发展和课程改革中的具体问题，实施项目实验和成果推广，着力建设幸福教育2.0版，助力学生成长。”杜成智说。