山西师范大学：举办单元教学研讨会

    本报讯（通讯员 王苗） 日前，由山西师范大学教育科学研究院举办的“新课程、新教材、新高考”语文单元教学研讨会在太原召开，研讨主题包括社会科学文化论著单元要落实哪些核心素养、学科核心素养如何转化为教学目标和学习目标等。

    参会教师结合自己在课堂教学实践中生发出的困惑和经验，从抽象的理论探讨到落地的课程思路进行了充分研讨，研讨内容涉及单篇教学与比较阅读、联读、群文阅读的关系，如何结合学情处理课文历史背景、项目式教学法的应用等。

    本次研讨会就“社会科学文化论著单元”教学达成如下共识：本单元以培养学生辩证思维能力和一般理性思维能力为主要目标，统领其他3个核心素养；要通过梳理概念、判断和推理过程，掌握论证方法；要结合文本、用足文本，同时处理好用教材而不是教教材的问题；灵活采用以写促读的方法、辩论的方法、项目式学习的方法；使学生能够轻松阅读社会科学文化论著。

    易安小学、金凤三小：两地云端课程促融合

    本报讯（通讯员 朱晓燕） 近日，山东省济南市历城区易安小学与宁夏银川市金凤三小依托互联网技术和“说学教育融合课程”共同开展了“黄河润童心”项目式学习。同上一节课、激烈辩论赛、精彩文艺演出，相隔几千里的学生因黄河文化而认识并共同学习。

    “说学”教育锻炼的是学生的思维和表达能力：围绕“发展黄河文化应注重传承”还是“发展黄河文化应注重创新”的问题，易安小学与金凤三小的辩手展开了一场“云端辩论赛”，他们唇枪舌剑、激烈交锋，精心组织的语言令人耳目一新。

    易安小学校长王晓川表示，云端课程不但打破了学科间的壁垒，而且进一步促进了互联网与创新素养教育的深度融合，两校的学生在活动中增长了见识、开拓了思维，更深入了解了母亲河深厚的文化底蕴。

    广州天河：让非遗成果“看得见”

    本报讯（通讯员 林金珠） 1月3日，“协力传承 赓续文化”非遗文化传承传播爱心公益活动之“百场非遗普及”活动总结会演暨总结交流会在广东省广州市天河区华阳小学开展。此次活动由天河区政协、天河区教育局、天河区文化广电旅游体育局和天河区关心下一代工作委员会主办，天河区文化馆承办，目前已走进天河区10所中小学，让广州非遗文化在校园中生根发芽。

    在非遗传承人的带领下，各学校教师以学促教、以学带教，分享了各自学校开展的广彩、广绣、咏春拳、珐琅彩、陶艺等10余个项目课程的情况及成果。

    天河区文化馆馆长陈岚表示：“从2015年开始的‘非遗进校园’发展到2023年‘非遗在校园’，对于文化传承传播而言是很大的进步，让文化成果看得见、摸得着。”