自2022年4月汉江师范学院获批成为教育部师范教育协同提质计划重点支持院校以来，学校凭借协同提质东风，在人才队伍建设、学科专业发展、基础教育服务能力增强等方面工作成效显著。

    多措并举，助推人才队伍高质量建设。一是借助牵头院校力量培养高层次人才，学校已有8名专任教师通过专项计划录取攻读博士学位。二是联合支援高校强化人才队伍培训。组织57名专任教师到华中师范大学访学研修，邀请专家学者到校举办讲座和青年教师发展论坛8次，组团或教师个人赴对口高校学习交流15次。三是牵手参与帮扶院校提高教师专业实践能力，学校有26名教师受聘担任兼职硕士生导师。四是利用协同平台提高管理人员水平，学校派出教学管理骨干到湖北师范大学跟岗交流，学习教学运行、学科建设、专业发展、人才培养等方面先进经验。五是充分利用支援高校优势提升专业人才研究能力，学校青年教师在牵头高校专家指导下提升学术研究能力，并获批省社科基金后期资助项目1项。这些实实在在的措施，助推了学校人才队伍高质量建设。

    多线并进，促进学科专业高质量发展。一是充分利用支援高校优势资源积极推进专业建设，学校汉语言文学专业和小学教育专业顺利通过教育部师范类专业二级认证。二是支援高校选派专家指导学校课程建设，帮助我校成功申报9门省级一流本科课程，立项建设6门校本特色课程。三是设置帮扶站室，增设“生活·实践”教育工作站和语言学工作室，派出专家直接驻地指导学科专业和教学资源建设。四是聚焦教师教育改革，积极开展专业平台合作共建，与十堰市政府签订《十堰市教师教育综合改革试验区合作协议》，正与组团高校就培养优秀基础教育教师、构建教师发展新体系、建设校地教师发展新平台、打造教师发展新样态开展协同合作。

    多点发力，强化师范生高质量培养。一是积极开展卓越教师培养实验，目前已建立卓越语文教师和卓越化学教师培养实验班4个，在培学生135人。二是积极开展师范生联合培养，学校首批35名师范生分别在湖北师范大学和华中师范大学开启了新学期。三是合作指导师范生教学技能竞赛，我校师范生获得省级竞赛一等奖的好成绩。

    多维深化，服务基础教育高质量供给。一是深化平台建设，充分吸收支援高校经验建设附属中小学、幼儿园共4所，积极搭建合作平台。二是深化职后培训，积极承担基础教育国培省培项目，仅2023年就培训基础教育学员940人。三是深化教育教学改革，联合支援高校积极开展大中小思政课、体育、美育一体化或学科建设与改革，设置基础教育改革项目11项，获评省级基础教育成果奖一等奖、二等奖各1项。

    展望未来，学校将持续聚焦主责主业，深入贯彻落实党的二十大精神特别是关于教育的战略部署，借助师范教育协同提质计划，发挥资源优势，努力培养更多“下得去、留得住、教得好”的基础教育优质教师，实现汉江师范学院的高质量发展。